倍福文学

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第210章 天下苦故渊久矣（第1页）

“近日，我的母校江滨市第一中学因《龙族》一书引各界的广泛关注。”

“作为一名从一中走出的学生，我认为有必要与大家分享一下我的看法。”

“先，我看到的是学弟学妹们宝贵的情感共鸣能力与纯粹的赤子之心。”

“在学业压力之下，他们依然能为一个故事、一个角色如此投入，这体现了文学的力量和阅读的价值。”

“这并非脆弱。”

“我的恩师于悠副校长，是我文学路上的引路人之一。”

“我深知，他允许多元化的优秀作品进入校园，初衷正是为了拓宽学生视野，缓解学业压力。”

“……”

“当年，于老师允许我在划定好的跑道之外，去探索、去试错，甚至去摔跤。”

“这也让我学会了如何为自己的选择负责，如何独立思考与判断。”

“……”

“在这个事件中，我看到了许多对于悠老师‘监管不力’的批评，作为受教于他的学生，我想谈谈我理解的监管。”

“在于老师看来，真正的负责，是敢于在风险可控的前提下，把真实多元的世界谨慎地引入校园。”

“然后站在学生身边，引导他们去认识乃至批判性地接受。”

“至于《龙族》，它是由国家正规出版社出版，面向全社会公开行的合法出版物，并非内容违禁的毒草。”

“于老师基于其市场口碑与文学价值，同意其进入校园，其决策流程符合规范，并未失职。”