倍福文学

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11第11章（第2页）

天知道，她之前是教青少年学琴的，但她和老板闹矛盾了，被调到了这种小班，她也很难适应。

但现在光是和学生做朋友是当不好老师的，做老师的更需要树立威信。

林小米让这些小孩坐好，接着由她来弹一首曲子为这些小孩示范，然后顺理成章收获这些小孩子崇拜的目光。

这一招对青少年也很管用呢。

这样想着，林小米的手也没有停下，突然，一道声音响起：

“老师，这个音不对。”

林小米望向发声处，是涂勉。

她对这个小孩印象很深，主要是因为涂成林。

他这周几乎每天都来了，盯着这些小孩学琴，还问了她不少问题，细节得不行。

这节试课林小米可劲儿想要涂勉感兴趣报班，这样才对得起她费的功夫。

“哪里不对呢？”

林小米温和地问。

“刚才那个音，”

涂勉直接走过来，手指轻轻落下，一个清脆的音符在房间里回荡，“应该是这样吧。”

林小米愣住了，涂勉说得很对，她刚才确实是弹错了。

她真的是初学者吗？

这么敏锐！

但林小米从事这一行也好几年了，这种情况她是可以应对的。

“或许我们可以一起弹钢琴？”

林小米继续说到，“这是中央c，要记住它的位置……”

话音未落，涂勉的手指已经准确地按在了中央c上。

“刚才老师你不是说过了吗？我都记住了。”

她看起来是那样轻松肆意，让林小米愣了一会儿。

也让教室外的涂家人有点急，他们只看到老师正弹着琴呢，涂勉就突然上去，叫停了一切。

好在林小米没有失态，她谢谢涂勉的纠正后继续为大家示范。

当她示演凑完这首曲子后，涂勉问她：“老师，我可以试一试吗？”

小小的涂勉，对这个世界总是充满好奇的，同时她又是勇敢的，所有她想要的她都会争取。

林小米犹豫了下，还是让开位置，让涂勉坐下。

涂勉的手指轻轻落在琴键上，手指仿佛有了自己的意识，在琴键上跳跃，竟然完整地复刻出刚才那首曲子，连林小米示范时的力度变化都模仿得惟妙惟肖。

“涂勉，这真的是你第一次碰钢琴吗？”

林小米忍不住问道，她从来没有见过这样的孩子。

涂勉摇摇头，那头扎起来的卷发随着动作轻轻晃动，“没有呀，我今天是第一次学钢琴呢。”

这是超出林小米想象的千里马，顾不上其他小孩，林小米讲起了更难以理解的强弱变化时，涂勉也能跟上，她能明白林小米想要表达的东西，而且能自然地运用，不是只能脑袋理解手跟不上的学生。

想到涂勉说她都记住了，林小米弹奏了几个音，让涂勉辨认。

她不仅准确答出，还能指出林小米故意弹错的地方。

绝对音感，林小米没想到自己也能遇到这样的学生。

让这样的孩子继续和其他小孩一起学习，对涂勉来说是浪费时间，对其他小孩来说是不公平。