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照向楼上,也看不到尽头在什么地方。
这就很有意思了。
教学楼内部的空间和外部的空间是完全不一样的,这倒是非常符合诡境的特点。
只是……这个地方为什么会出现这样的情况?诡境的主人专门将这里创造出来又是为了什么?
一边思考着,6襄和林妙一边已经走上了二楼。
二楼的楼梯间里面,没有登上三楼的楼梯,面对两人的只是一堵厚实的墙壁。
登上三楼的楼梯,在走廊的另一边。
奇特的构造让6襄立刻就想要走下楼梯,离开这栋教学楼。
但是他的脚步还是不自觉地走进了走廊里面。
和一楼瞎比,二楼的教室虽然仍然保持着干净整洁的模样,但是里面却多出了不少书本来。
并非是那种崭新的书本,而是真真正正使用过的,摆放在这里似乎等待着接下来继续使用的书本。
教室的门没关,仿佛教室中的学生只是出去吃饭了而已。
6襄从后门走进面前的这间教室,拿起了桌上的一本书来。
这是一本高中物理,内容6襄当然是不怎么看得懂的了。
毕竟他当年学的是文科,七八年没有接触过理科的东西了。
不过就在这个时候,6襄身边的林妙突然惊奇地说道:哇!我们当时学的物理就是这本书呢!
你们学的吗?时间对得上吗?
6襄简单计算了一下,林妙他们现在是大二大三的样子,这本书是高二的物理,也就是说,对于林妙他们来说这应当是四五年前的教材了。
四五年前,那个时候这所学校应该是濒临废校甚至是已经废校了。
从时间线上来看,这栋教学楼应该就是那个时候的产物?
可是……
那个时候学校里面还生了什么事情吗?为什么会出现那个时候的物理教材?
6襄轻轻摇了摇头,有些无奈地说:我们现在得到的线索还是太少了,这里一定是有一些我们还没有现的缘由。
那我们还要继续在这里面调查吗?
嗯,反正我们现在也还没有找到出去的方法,多找找线索,说不定就能找到出口。
我们走吧,再上楼看看。
带着林妙走出教室,两人顺着走廊继续走下去。
这一次,6襄也注意看了看两间教室之间的墙壁上挂着的画。
果然和一楼一样,这里也有一张用镜框裱起来的画。
这里的画和一楼的画比起来,笔触要更加成熟了一些,线条也规矩了很多。
就好像是原本不愿意规规矩矩坐在画板前面认真画画的人终于老老实实认认真真开始画画了。
这是一幅素描,场景是中央广场周围的其中一栋教学楼。
从画上的多媒体教学楼的位置来判断,这应该是中央广场东侧最靠近多媒体教学楼的那一栋教学楼。
这幅素描几乎是将整栋教学楼都绘制出来了,但是整幅画的核心却并非是这一栋教学楼。
在这幅画的中心,6襄看到了一个人。
...
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