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自从上次班级活动后,“香道”
这个词就在团团的班级里悄然流行起来。课间休息时,总有同学凑到团团身边,好奇地闻他书包上挂的香包,追问他香材搭配的小技巧;美术课上,不少同学开始在画里加入兰草、沙枣花等香道元素;连班级的植物角,都被同学们种上了几盆从家里带来的香草植物。
李老师敏锐地察觉到了这股“香道热”
,她找到团团,笑着说:“团团,看来上次的班级活动效果很好呀。老师有个想法,我们可以在班级成立一个‘海丝香道兴趣小组’,每周固定时间开展活动,由你担任小组长,带领大家深入学习香道文化,怎么样?”
“真的吗?”
团团眼睛一亮,用力点头,“我愿意!我还可以邀请小语姐姐和小石头哥哥来给我们当指导老师!”
李老师点点头:“好,那小组的筹备工作就交给你了。你可以先和同学们商量一下,看看大家对哪些香道活动最感兴趣。”
团团立刻行动起来。他在班会课上宣布了成立兴趣小组的消息,同学们都踊跃报名,很快就凑齐了二十几个小组成员。大家七嘴八舌地讨论着小组的活动内容:有的同学想学习制作更复杂的香品,有的同学想了解更多关于海丝香道的历史故事,还有的同学提议排练香道情景剧,在学校的艺术节上表演。
团团把大家的想法一一记录下来,放学后第一时间和叶听晚分享。叶听晚听完,笑着说:“大家的想法都很好,妈妈支持你。我帮你联系传承中心,为兴趣小组提供固定的活动场地和香材支持,还可以邀请穆启山爷爷、张爷爷他们定期给你们开线上讲座,分享不同地域的香道知识。”
在叶听晚的帮助下,兴趣小组的活动方案很快就确定下来了。每周三下午的社团活动时间,就是小组的固定活动日。活动地点设在传承中心的互动体验工坊,叶听晚特意为他们开辟了一块专属区域,配备了全套的迷你制香工具和丰富的香材。小语和小石头也欣然接受了指导老师的邀请,每周轮流来给小组上课。
第一次小组活动,小语带来了泉州“穆记旧宅”
的古兰树叶片标本和古港的细沙,教大家制作“泉州印象香牌”
。她先从穆怀安环球传香的故事讲起,再手把手地教大家揉香泥、压香篆,每一个步骤都讲解得格外细致。同学们听得专注,做得认真,当第一批香牌制作完成时,工坊里充满了成功的喜悦。
第二次活动,小石头通过视频连线,给大家上了一堂生动的“敦煌香道课”
。他展示了敦煌的沙枣花、鸣沙山的古沙,还播放了马海老人讲述穆月如护香故事的视频。同学们仿佛身临其境,感受到了敦煌香道的厚重与坚韧。课后,大家还一起用沙枣花和古兰树汁制作了“泉敦融合香”
,感受不同地域香材的碰撞之美。
随着活动的深入,同学们的香道知识越来越丰富,制香技艺也越来越娴熟。他们不再满足于简单的香包、香牌制作,开始尝试更复杂的合香。在一次小组讨论中,陈梓轩提议:“我们可以研一款代表我们班级特色的‘班级专属香’,作为我们参加学校艺术节的展示作品。”
这个提议得到了大家的一致赞同。同学们立刻展开了“头脑风暴”
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