倍福文学

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第4章 璞玉（第1页）

一天的校园生活就这样结束了，萧媱只觉得意犹未尽。

这可能是因为她第一次体验地球学校的学习，和她曾经在门派中的苦修迥然不同，她当然觉得地球学校中的学习更加有趣，老师们上起课来实在太负责了，尽可能把一切都讲透了，哪像曾经她在门派里修炼道法，基本上都靠自悟。

萧媱的悟性当然是非常高的，她学习任何东西的速度都非常快，而且只要她听懂了、领悟了该知识，就永远不会忘掉，这就是她的基本天赋。

在完成生灵乞求的同时，还能以另外一种身份体验另外一种人生、历练红尘，萧媱只觉得她费尽底牌将【众妙之门】争夺到手，是再正确不过的决定。

萧媱现在住的小区离学校很近，所以她并没有住学校宿舍，而是每天都回家住，而从原主林芸的记忆来看，她是非常抗拒回家的，只要坐在饭桌上和家人吃饭，就要被林奶奶、王雪娟批判一番。

也正因为如此，林芸会选择与死党顾颖在外面吃了回去，省得让自己糟心。

而这一天，萧媱一放学，却没有去吃饭，而是直奔一家理发店，她可不想再顶着一头黄毛了，脸上的烟熏妆也不符合她的审美。

萧媱直接将一头黄毛完全染黑了，长发也剪短了，变成了齐耳短发，额前是空气刘海，这个发型可以说非常适合学生，洗起头来都很方便且节省时间。

同时，萧媱脸上的妆容也完全卸去了，此刻清清爽爽的萧媱，让替她剪头的理发师都愣了一愣，主要是现在她的形象和她刚刚进来之前的对比，实在是太强烈了！

本来以林芸十七岁的年纪，就不适合化那种成熟的妆容，她根本驾驭不住的，假如她还不注意护肤、卸妆不恰当的话，那不需要多久，她的肌肤就会遭到严重的破坏，所幸萧媱降临了，让林芸这原本白皙柔嫩的肌肤有了保障。

萧媱现在的模样可谓无比清纯动人，脸上的肌肤白皙细腻，即使比不上她自己本来的模样，但毫无疑问林芸这个女孩的底子并不差，她现在已经从画风清奇的不良少女，瞬间变成了清丽如仙的美少女。

这样的转变，让理发师都愣神，也是情理之中的事情。

萧媱本来就愉悦的心情，当然变得更加开心了，她的脸上浮现出了洒脱的笑容，这样的笑容，似乎都感染到了冥冥之中注视着她的林芸，萧媱收获到了林芸的感激，只因林芸自己都不知道，她不染发、不化妆，也可以这么美。

不过这也不能怪林芸，她终究只是个孩子罢了，又是当局者迷，谁青春中二时期没有犯过蠢，追求不适合自己的所谓时尚呢？

萧媱随意搞定了一顿晚饭之后，便重新回到了学校，因为她通过林芸的记忆发现，外国语学校的高中虽然不强制要求走读生上晚自习，但毫无疑问自觉的走读生，都会回学校上晚自习，毕竟在家里的学习气氛，肯定不如在学校中和大家一起学习。

萧媱便准备回学校上晚自习，她现在反正对科技侧的知识很感兴趣，可以说她学习真不是为了考试成绩，而是为了满足自己的好奇。

萧媱走到自己所在的高一（12）班，是要经过其他班级的，然后她就发现，高一（1）班和高一（2）班不愧是实验班，教室里坐得满满的，而其他普通班就没那么多人了，最离谱的当然是她所在的12班，竟然只有不到十个同学在晚自习……

12班的走读生就没有一个回校上晚自习的，而上晚自习的那些住宿生中，还有几个正在玩手机，这让萧媱进一步明白了，自己所在的12班，是多么放飞自我。

回到教室学习的萧媱，甚至都没有被其他同学认出来，没办法，谁让她的外表转变太大呢，再加上这些住宿生确实也不是和萧媱一个圈子的，开学才一个多月，对萧媱不熟悉也很正常。

萧媱也乐得低调，只是自顾自沉浸在书海之中，她完全将高中课本当成是猎奇的读物，看得津津有味，她看书时的模样无比轻松、悠闲，不知道的还以为她在看杂书。

萧媱当然也没忘了写今天老师布置的作业，由于基础不扎实，所以一些题目不会做也很正常，但她却没有放弃，直接厚着脸皮去办公室问老师了，因为她知道，地球学校里的老师，可不像门派里的前辈高人那么不负责，只会让小辈自悟苦修。

佛系的数学老师宋松正好在办公室中，他是真的差点没认出形象大变的“林芸”

，不过在看到对方那一双求知的眼睛时，他总算反应过来了，然后他当然很是热心地帮助萧媱，哪怕萧媱一些不会的问题，确实很基础，用某些老师话来说，就是送分题。

宋松当然知道，这个“林芸”

能进外国语学校，并不是依靠中考成绩，她初中三年几乎荒废了，说实在的，他并不看好现在的“林芸”

可以迎头赶上，但他却看到了“林芸”

的努力，那他自然也会耐心去帮助她。

然而让宋松惊讶的是，“林芸”

任何不会的题目，只要他带上初中的数学知识，然后讲一遍就会了，悟性高得出奇！

宋松忍不住怀疑“林芸”

是不是那种一讲就会、一做就错的学生，或者只是会了这一道题，换另外一道同类型的题目就不会了，于是他就忍不住让她当场就做一道同类型的题目，结果当然让宋松更加惊讶，因为她真的会了！

这个女孩，绝对是一块璞玉啊！宝藏女孩！

宋松望向萧媱的眼神，顿时就不一样了，他只觉得怎么看怎么顺眼，毕竟对一位老师来说，能遇上萧媱这样的好苗子，当然想要将她教好。

对老师来说，将好学生教好的成就感，远不如将原来的差生，教成尖子生。

即便宋松心中非常看重萧媱，他脸上却没有表现出来，他决定再观察一阵子。