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好吧，韩非听话地闭上了嘴。

太子的谋智，他是十分信服的。

李世民立刻看向秦始皇，语气不赞同道，

“阿父，公车能寻来的贤才，只有列国的豪强子弟，这样一来，岂不是要错过那些家世稍逊的大才了？”

在这个节点，

朝廷公然派人前往楚地寻访良才，释放出愿意接纳楚国遗民入朝为官的意向，还不知，那些豪族大户为了名额，会争抢到什么激烈的程度。

楚国各郡本地豪强何其的多，到时，哪还轮得到精于后勤管理、统筹全局的沛县萧何？

秦始皇沉吟着，

“不错，往日公车寻访来的人才，朕亦不甚满意。”

除了张苍几个少数难得的佼佼者，其余那些由各地三老推举出来的贤才，要说才能么，确实是有的，但还远远比不上世民从路边扒拉来的那些人才。

秦始皇已经为此怀疑很久了，到底是世民的眼光太过毒辣，还是各地推举的人，确实有滥竽充数之嫌？但据他派人调查，那些人在当地，确实是颇有贤才之名的。

李世民立刻趁热打铁，

“既然阿父不满意，那我们这回干脆就不用公车征召了，要是换个别的选拔方式，怎么样呢？”

李斯仪态端正地站在原处，暗暗感叹着，这样的话，也就太子敢这般随意地对陛下说了。

韩非则锁紧眉头，猜测着太子口中“别的方式”

是什么方式。

秦始皇当然也很感兴趣，立刻就追问起孩子来。

李世民站起身，从案桌上堆积如山的奏章文书里，飞快找出一份咸阳学室这回的考核结果，把它摊开来指给父亲看，

“阿父，我们就用这种考核的方式来选拔贤才！”

秦始皇罕见地露出几丝困惑，

“考核？朕要选的乃是治国之才，若是让他们只写些字、背默些秦律，如何能判定，此人有无理政才能？”

说起来，在秦国专为官吏子弟设置的学室之中，确实是用考核的办法来层层筛选人才的。

但是这种只学三年的学室，培养的是能识字、写字、背默秦法的合格小吏，而不是世人眼中可堪大用的贤才。

一个贤才的诞生，需要饱读诸子百家之书、并且有一门十分擅长的术或法，这需要投入数倍的勤学苦练和资费时间，哪有人能短短三年，就学得满腹经纶的？哦，世民这种天才除外。

总之正因为这样，秦国才会从商鞅变法开始，一直在持续从六国招揽贤才，为了留住对方，朝廷动辄便以客卿之位相许。

李世民笑嘻嘻提醒父亲，

“阿父，我们既然要选拔官员，当然要把题目设得难一些，比如说，可以设置算学、明经的分科举试内容。”

韩非和李斯听了这话，眼中都露出惊诧之色，不由茫然对视了一眼。

分科举试？真要用这种考核的办法，来选拔官吏吗？

要知道，秦国学室对小吏的考核题目，以“识写记”

为全部要求，这是完全能客观评价的标准。

可显而易见，选拔官员的题目绝不可能如此简单，而题目一旦脱离了客观的范畴，评判自然也就成了难事……

秦始皇修长的手指在案桌上叩了叩，目光幽邃注视着孩子，

“你来说说，何为明经？谁人来出题？谁人来评判？评判标准是什么？又如何判断仅凭那几道题目，就能选出一个合格的官员？再有，如何杜绝题目提前泄露？如何杜绝，评判之人徇私于相熟者？”