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每次考完试,同学私下里都是拿宋书清的试卷对答案,准确率有时比参考答案还高……
比宋书清还强悍的,而且年纪还很小,这让林寒有点不敢想象。
吴项说道:“那孩子叫沙维尔·古斯通,之前在东帝汶跳级过数次,理科天赋出众,尤其数学物理经常满分。当然他文科差了些,中文学得也略显吃力。”
林寒点头,似乎对这个名字隐隐有几分印象。
“要不我带你们去那孩子的班级看看吧。”
说着,吴项就领着两人来到高一教学楼,找到一个班级,聚在在教室后门看着,时不时地低声讨论两句。
这个时候正是语文课,一个戴着黑框眼镜的语文老师手里拿着张讲义,正在缓缓讲述。
“这篇文言文里的苏秦,是战国时著名的纵横家,他曾经……”
语文老师在台上侃侃而谈,有的学生在注视着老师,有的在看着讲义,倒没有学生玩手机、看小说、和同桌分享黄段子或者咔咔地疯狂剪指甲。
这倒不是说县中纪律严明至此,学生皆是全心埋头学习,而是因为吴项这位副校长正站在门后窥视。
唯独有一个身材瘦小、肤色偏黑的学生,坐在座位上,两手抱着头,看着桌面上的讲义,露出犯愁的神色。
“古斯通,你站起来把你翻译题第二句的答案念一下。”
语文老师淡淡说了句,全班的目光瞬间聚焦过来。
沙维尔·古斯通脸色也不太好,不过还是缓缓起身,拿着讲义,用有些生硬的中文念道:“嫂他行萄伏,四拜自跪而谢,这句话的意事是……”
刚念到一半,教室里就响起一阵笑声。
语文老师咳了两声:“再好好看看,是不是哪里看错了。”
“这……”
古斯通一脸为难,盯着讲义看了半晌,“嫂他行匍伏,四拜自跪而谢……”
教室里又是一阵笑声,不过轻了许多。
语文老师这时只好说道:“文言文学习中,如果有不认识或者拿不准的字,一定要勤查勤问,不要视而不见……整个语文的学习,也是如此。”
“古斯通,你先坐下。”
等古斯通坐下,语文老师扶了下黑框眼镜,开始讲道:“原文中的句子是「嫂虵行匍伏,四拜自跪而谢」。”
“那个字是「虵」,不是「他」。”
顿了顿,他接着说道,“翻译是‘苏秦的嫂子,象蛇一样在地上爬行,匍匐不起,为她此前的所为跪拜谢罪’,其中「伏」……”
课堂照旧进行,教室门外,吴项则说道:“由于古斯通惊人的理科天赋以及文科上的弱势,他的语文老师姜老师经常会额外关注一些,偶尔也会单独开小灶。”
“总的来说,古斯通中文虽然吃力一些,但勉强也跟得上,日常交流也没……”
正说着,远处忽然传来一阵极大喧哗,让吴项三人乃至教室里众人,都是为之一愣。
“不好了,有人要跳楼!!”
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