倍福文学

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第47章 规划（第1页）

新校园的方案不需要寄送到咸阳等张诚过目，公孙尼子是校长、赵杏儿负责资金，蒙恬擅长组织工作，基本上这三个人说可行的方案，在张诚那里也没有什么意见。

赵杏儿只是把这次校园建设的最终稿方案和图纸副本打包了一份，寄给张诚，让他看看教务组最近的成绩斐然。

接到这个方案，张诚果然震惊。

自己的学校居然出了建筑规划和设计的人才，这是从未想到的。

但是更震惊的是郭俊提出来的暖气片的方案。

这是自己从未想过能够在这个时代出现的。

铸铁锅炉、暖气片……这里面大有空间啊！

方案大体没有问题，其中有一两处隐患，张诚却并不急于解决。

在复信里，张诚只是简单的说：“解决了这个供暖系统的设计和制作以后，就叫郭俊到咸阳来，在我身边待一段时间。”

张诚的想法是，既然已经有人开始研究锅炉了，那么看看能不能自己推一把，在蒸汽机方面有所开拓。

蒸汽机结构设计方面自己已经做了很多准备，但是材料方面却还是没有最终确定，郭俊既然已经开始研究铸铁锅炉和送热的铁管，那就看一看有没有进一步深入的可能吧。

至于梁二和林小妹这对组合，当然难免让张诚有一点恍惚，觉得在另外的时空也有类似的一对妙人。

但是这都不是张诚主要关注的方向。

既然学校的规模已经扩大，张诚在写给公孙尼子的信中，谈到了另一件一直关心的事儿。

就是建议筹划和建设张村大学。

草创的这所大学，还是要贴近当前社会情况和自己实际能力，实际上不可能如后世大学有那么丰富的院系设置。

张诚简单的讲了自己的几个设想。

第一就是初步建设一所综合性大学。

这所大学根据目前师资条件和未来发展可能，包含了文法学院、机械与工程学院、石油冶金学院、化学院、数学院、物理学院、商学院和师范学院。

蒙恬虽然有足够资质开设军事学院，但是军事学院这个名字太过敏感，张诚的意见是先开设一个讲武堂或者速成的军官学校。

除此而外，张诚要求开设一所张村工农夜校。

这所学校面向的是张村各个工坊的匠人、村民、妇女，以实践和理论相结合的原则，从扫盲、机械工程识图、机械设备操作等实用技能入手，为张村提高工匠能力做一些工作。

大学各个科系的课程建议是两到三年。

因为不需要学习英语之类的废科目，所以课程可以更紧凑，学生可以更短时间完成课业。

张诚建议公孙尼子亲任大学校长——这样的大儒有资格资历也有足够的号召力来担任这个工作。

各个学院可以暂时以系的形态存在，根据大学的发展，最终可能会成为各自相对独立而且科目更复杂的学院。

张诚自己遥领副校长的职务，希望自己能早点回到张村去真正负责教学和管理，部分分担公孙尼子的负担。

张诚说自己有可能在两到三年内为学校再聘任一两位足以担任校长副校长的才俊，更有可能为大学找到更多的授课师资。

大学教师暂时分为两类，有能力开创学派的，可称为教授，擅长讲课授徒的，称为讲师。

关于大学的规划，张诚一直在思考。