倍福文学

手机浏览器扫描二维码访问

130140（第13页）

【？？？】

【不是，啥意思，我怎么没听懂】

【什么叫学生更像学生？难道还有不像学生的情况吗？】

【有啊，前面的你看看卓虎，再看看赛特和其他恶魔的各类发型hhhh】

“而且说是规则污染其实也不准确，总部更专业的名词应该是‘规则同化’，你们难道没有过这样的时候吗？比如突然更关心迟到而非危险，更关心成绩而非真相。”

苏静云斟酌词汇，试图用一种更简单明了的方式解释。

唐墨白脑海中几乎是立刻回忆起了走班事件前后，所有学生怪异的表现，明明之前差点没了，但下一刻回到课堂又开始专心学习。

言无真、赛特则是看向唐墨白，刚才在厕所唐墨白就是这样突然关心起厕所破洞修理问题。

言无真眉头紧皱：“也就是说，越是遵守制定规则，就越是会成为‘学生’和‘老师’？”

苏静云点了点头：“我们怀疑这就是田甜完全忘记了作为调查员的身份和过去的原因，她现在已经彻底成为这个学校的学生，只会盲从学校的规则，这样的状态下，哪怕我们想办法带学生离开学校，ta也一定会再度回来，只有让ta自己认识到不对劲，才有可能稍微摆脱规则的同化。”

这就可以解释为什么苏静云之前在课堂上刁难田甜，违反课堂规则或许已经算是所有违规行为中较为安全的了。

规则同化

德维尔脸色微微一变，看向唐墨白：“那如果一个人，同时遵守两种规则呢？”

苏静云微微一愣：“谁啊。”

苏静云看向唐墨白，准确来说是看向唐墨白身上的黑色制服，做出了和当时德维尔一个反应，想去扒拉他的衣袖，但是伸出的手被德维尔挡住，苏静云抬起头，对上他戒备的眼神，明智地后退两步。

“我不靠近，能具体跟我说说是什么情况吗？”

唐墨白点头，掀起衣服下摆，苏静云清晰看到缠绵在一起的两件衣服，整个人都傻掉了。

“我确实留下了这身衣服，但我没想过来的会是你们。”

苏静云喃喃，“我原本以为来找我的会是其他人，他们应该是知道同化这点的你的疑问我也没办法回答，说实话我还是第一次看见这种情况。”

学生、教师，当一个人拥有两种规则身份的时候会出现怎样的变化？连苏静云他们也不知道，就没遇到过啊，按理说不是应该脱下一身衣服再穿吗？

“按理来说，就算是暂时换衣服，也不至于会在短时间内被同化成这种样子啊？”

苏静云抓破头皮也想不到为什么会这样，“我都在这里待了半个月，才稍微有点被同化的趋势，为什么你的会严重成这样？？”

得，专家人士都不知道为什么。

唐墨白无奈地放下衣摆：“我也不知道啊。”

硬要说的话，其实唐墨白还是有一点想法，那就是教师污染问题，现如今a1楼已知是为了隔离好学生与坏学生，按照教师守则里的规则，需监督他们执行规则，也就是说学生重新严格执行规则，就会再度被规则同化，重新成为一个好学生。

那么这其中指引坏学生成为好学生的过程可能就是‘坏老师’重新回归老师身份的治愈过程。

毕竟这符合教书育人的根本理念，而唐墨白自己被同化那么快难道是因为之前在厕所里还顺带救了一波学生？

唐墨白把这个猜测说出来，苏静云也觉得有可能：“那或许你之后不再遵守教师守则，应该就能逐渐脱离这种同化状态。”

到目前为止，苏静云的表现都还算正常，提出的建议也都是中肯的。

言无真一直在旁边观察，缓缓皱起眉头。

他当然没有完全相信苏静云的话，因为在这一刻，黄乙洋的话同样在他脑海中回荡。

目前来说苏静云给出的情报也都和黄乙洋的有部分重合，尤其是特定人群对特定场合的重要性部分，双方都承认了学生是学校的主体，所有人员、规则都是围绕学生而存在。

但这样一来，黄乙洋的观点就无法直接否决，因为学生存在，才有了学校，如果学校真的是一个收容诡异的特殊场所，那调查员组织按理说是不会救学生出去的，因为他们需要学校这个笼子。

甚至现在连学校补充学生的方式都知道了：遵守规则，然后被规则同化。

“你们还有什么问题吗？”

苏静云眺望逐渐靠近的教务楼入口，“如果没有，我们就进去吧。”

“有，当然有。”

言无真说着，拉着赛特和唐墨白站在原地。

唐墨白：？

“我还想最后请问一个问题，如果说这里是牧场，学生是羊，老师是牧羊犬，其他污染是狼。”