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第六章 我当老师了（第1页）

接受了教书这份工作以后，后面的事情就顺理成章了，书记已经给我把手续办好了，我第二天早上，早早得来到了学校，和那个马上要离开的支边老师进行了简单的交接，熟悉了一下学校的设施、制度以及孩子们的情况。

谈到孩子们的时候，我拿着名单，一个叫做“赵康”

的名字映入了我的眼帘，我清楚知道，这个是赵叔叔家的孩子，而我之所以能读完高中，母亲至少可以一直吃药吃到现在，全靠赵叔叔对我家的照顾，我不能没有感激之情。

因此，在聊到孩子们状况的时候，我特意针对赵康的情况，多问了几句。

交接老师，跟我介绍赵康的情况的时候，说的最多的字眼就是“内向”

、“结巴”

、“体弱多病”

，当时我还感叹，赵叔叔一家挺好的人，怎么孩子这么赢弱。

交接完以后，支边老师就头也不回的的离开了学校，等孩子们陆续到了学校，我把孩子们召集到一起，简单自我介绍了一下后，开始挨个点名。

当我点到赵康的时候，“到……到”

一个怯生生的声音，不仅结巴还微弱，我顺着声音看过去，看到角落里坐着一个瘦弱的孩子，个头不高，身体就像一棵小树苗，四肢就像刚刚长出的还带有青绿色的树枝，细细的脖子上却撑着一个大大的脑袋，我甚至有些担心这么细细的脖子能撑得住那么大的脑袋么？脸蛋黄黄的，没有润红的颜色，感觉像是缺乏营养的痕迹；两只眼睛感觉也不太灵光，暗淡而无光，目光呆滞。

瞬间，一种怜悯之情冲入我的心扉，明明是村里最有钱人家的孩子，可是外表却如此令人可怜？

点名完毕后，我开始了我人生中的第一次教学，为孩子们讲述思想品德课，我还记得那堂课的名字叫做《五常与四德》，我现在想起来都觉得是讽刺，如果孩子们知道了以后我身上会生什么，先四德中的妇德我就配不上，不过这也是后话了。

时间过得很快，一天时间很快就结束了，我也完成了人生的第一次教学任务，说实话，一天的工作，还是让我非常应接不暇的，只有音体美和品德课可以一起教学，而数学语文和英语，我则要分开教学，虽然全校只有1５个孩子，但是分属六个年级，比如我在讲四年级课程的时候，只有1个孩子在听课，其余孩子我安排他们在教室里面做我布置好的习题。

接下来几天更加忙碌，因为这个学期很快就要结束了，我要准备孩子们的期末考试，同时要安排好假期作业；而回到家中，要帮助父母做家务，虽然日子过了匆忙，却也逐渐适应新的生活，有了一丝踏实的感觉。每天在学校，听到孩子们嗲声嗲气的喊一声“秋月老师”

，回到家中看到母亲那慈爱的眼神，我的劳累也就随之烟消云散。

当我拿着第一个月的工资回到家中，递给父亲的时候，父亲紧紧地搂住了我，十分激动，也十分高兴，但还是把钱一分不剩的装进了口袋，我知道他太缺钱了。

孩子们的考试很快就结束了，随即放了暑假，我也把更多的精力投入到了我的家庭当中，缺少了学校的繁忙后，也让我有了一丝丝空闲，我不禁想到了宏斌，心中一阵惆怅，我现在已经和他不是一个层次的人了，算了不再联系了，徒增相互之间的尴尬和烦恼。

为了进一步了解每个孩子的情况，假期期间，我挨个进行了家访。