倍福文学

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第77章（第2页）

当张蔚诚恳地站在莫里老师面前，把酝酿的很久的话说出来的时候，莫里老师很平静地问她。

张蔚点头：“是的，老师。”

“丽芙丝老师在离开这里的时候，跟我说过了你的情况，所以也不算没有告知我，她说你很聪明，完全超出了同班同学的数学水平。”

张蔚这时有点羞愧了，仗着前世的基础目中无人，是她的错。

“我看过你完成的高年级作业，过程简洁答案正确，完成的非常完美，从这方面看，你确实可以选择高段的数学。”

“不过——”

张蔚正要解释，被莫里老师止住了。

“昨天伊森和我聊过你的问题了，但是我觉得出现这个问题他作为老师应该承担更大的责任。”

张蔚听得惊讶地瞪大了眼睛。

“他没有及时发现你学习中的问题，而且你没有学会他课堂讲解的内容，说明他的授课方式是有缺陷的，所以我已经批评过他了。”

莫里老师微笑的看着她说道。

不知道为什么，可能是因为年龄的原因，张蔚听莫里老师说这个的时候，感觉这个看起来瘦小的老太太气场一米八。

她在心里跟伊森老师说了声抱歉，没想到牵连到他。

莫里老师好像看出来她的想法，随后说道：“你不必在意，他之前本来就是我的学生，这确实是他的失职。”

天啦噜！她简直了，放弃师傅的课程，找了徒弟当老师，结果又灰溜溜地回来找师傅解决问题……

“不过我很欣赏你的态度，发现自己的问题之后勇敢的承认，是可以学好数学的孩子！”

“你的那些问题，并不是什么大问题，你如果愿意的话，这学期跟着我的课程一起学习吧！”

张蔚不知道说什么好，只能深深地对她鞠躬，说道：

“莫里老师，我一定会认真听讲，用心学习的，谢谢您！”

然后她就开启了被莫里老师反复“刁难”

的历程。

尝试1

接下来张蔚的小学生活就没有那么游刃有余、轻松自如。

莫里老师并没有继续让张蔚学习更高阶的数学知识，她的沉稳淡定的态度也影响到了张蔚，让她不再执着于比其他同龄人优先学习。

让她想起了一个中学同学，当时听说他在暑假的时候就学完了所有的高一课程，开学的时候大家都用充满崇拜赞叹的眼光看他。

只不过第一次月考就只达到中等水平，离大家以为的学霸差得很远，甚至到了学期末的考试，他已经退到了后进生的行列。

这样直观的记忆，张蔚竟然之前没有想起了。

对于天赋一般的普通人来说，知其所以然远比知其然重要，这也是张蔚经过这一年才悟出来的道理。

莫里老师让张蔚在其他同学上正常进度的的教学时间里，给她做一些偏题难题，训练她的批判性思维、逻辑思维和创造力。

这个过程其实要花很多时间，有时候一道题甚至要思考一节课，张蔚也尝试只用当前的知识解答，这时候就不得不承认她确实没有那么聪明。

不过她还算有毅力，而解决这些题目获得的成就感也是无法比拟的，她也慢慢喜欢上了研究这些问题。

好在她想法虽然已经固化，但是她的思维是年轻的，经过一段时间的解题训练，总算她自己也觉得有很大的提高。