倍福文学

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第124章（第1页）

忽然，天黑了。

一个同事焦急地从她眼前擦过：“在树林里。”

她不由自主地跟着跑过去，所谓的树林其实是六棵小树组成的，是小朋友们和老师们一起种植下来的。她们被称为“老师”

，其实做的更多是照顾小孩衣食起居的工作，那些残缺的小孩，有异常的小孩，被送到这里接受“矫正”

和“帮助”

，教他们如何像正常小孩一样生活自理，据说这里“更专业”

“更耐心”

“更有同理心”

，她很高兴面试进入这里，成为帮助那些小孩的工作人员。

有一个小孩失踪了，他叫柳灵杰。

比起其他小孩，他看起来实在不像是有什么问题，他生活可以自理，穿着打扮也很讲究，手帕也总是洗的干干净净，为了避免麻烦，还有特地给老师用的手帕纸——从来用不上，柳灵杰并不会把鼻涕蹭在衣服上，也不会把屎拉在裤子里。也没有任何医学报告说明他的疾病，但他的父母强烈要求他需要“矫正”

。

能来到这里的小孩，家境都不差。不过他们比起柳灵杰的家庭来说，还是差了很多，按理说柳灵杰不应该来这里。

相处大半年，林栖之几乎要拿着放大镜，才能找出柳灵杰的毛病，如果这算是一种病的话：柳灵杰不太爱说话，个性孤僻，爱好独处。

他爱干净，不说脏话，不会莫名其妙乱动起来，安静的时候自己一个人看书，并不是什么儿童绘本，童话故事，但也不准别人偷偷去看，他能对土星的逆行卫星侃侃而谈，也会说蝙蝠是如何寻路的，当然，他不对其他人说，他只是一个人在嘀嘀咕咕。

这样的孩子在普通幼儿园也一定会出彩。她不懂。

柳灵杰也到了该上小学的年纪，有一次，她对柳灵杰来接送的司机提到这回事，希望他能接受更加正规的教育，但司机只是笑着说谢谢老师——就没有然后了。

这天，柳灵杰失踪了，几个能走开的老师都去寻，终于在小树林里找到了，谁也不知道他是什么时候钻出来，一个人淋着雨，低头剥桦树皮，也不知道他哪里来的小刀，把树划得一道一道，指甲缝里都是碎屑。

有个老师想把他劝回教室去，他拿着刀冷冷地抖动肩膀，让开那个老师伸出的胳膊。

他不高兴，瘪着嘴在树上又划了一道，扭过头，在人群中找到了她，没礼貌地喊：“林栖之。”

她往前走，他背着手藏起手里的小刀，又抬起头看她：“你生气了吗？”

“没有哦。”

她笑着蹲下身，顺着男孩的胳膊攥了攥，柳灵杰松开手，把小刀交给了她。

旁人松了一口气，她牵着手上脏兮兮的小孩回教室，身上都被雨打湿了。

小孩在洗手，她问：“为什么想要跑出去，是谁让你不高兴吗？还是什么事情让你不舒服了？”