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第15章 找茬（第2页）

就在这时，只见李琰陪着一位儒雅的中年男性来到了现场，原来是他们的班主任王文教授，大家认识的不认识的都纷纷让开一条路，毕竟王教授一看气质就是一个有份量的人物。

王教授笑咪咪的看着大家，问道：“小家伙们，发生什么事情了，怎么气氛这么凝重呢”

？

有一个和王教授相熟的学生上前，将事情的经过说了一遍，王教授听完之后笑着看了看后面的标语，然后看了陈小毛一眼，微笑着点了一下头，他应该一眼就认出陈小毛的笔迹，毕竟跟着王教授学了一年多的字了。

王教授把目望向王天翔：“小王同学，我说句话行不行”

？

王天翔对王文教授还是保留一丝尊重的，忙回道：“教授您讲”

。

王文教授慢条斯理的说道：“中国传统文化源远流长几千年，书法一直是历史文化长河中瑰宝一样的存在，有很多书法名家给我们留下了珍贵的墨宝。正因为传承下来的古书法作品较多，后人多是临摹先人之作，所以书法爱好者在书写时习惯按繁体字来写，并且繁体字结构比较对称，留白比较少，写出字来更为好看，也就是说用繁体写的字更具美感和韵味，这就是为什么书法作品经常要以繁体字的形式来体现”

。

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王文教授说完，微笑着看着王天翔，厚厚的镜片后面闪烁着智慧的目光。

可以看出来此刻的王天翔有些郁闷，想说什么，却又不好反驳，只好灰溜溜的对王文教授说：“多谢王教授指点，我又学到了一些知识，您忙着，我有事先走了”

。

说完，领着身边的几个人往学校内部走去。

经过刚才这一闹，大家聚餐的兴趣似乎也没有了，几个同学都说自己累了，想回去休息了，剩下的没多少人了，也就都表示下次再聚吧。

现场只留下王文教授，陈东亮，李琰和陈小毛了，陈小毛过去向王教授问好，王教授笑呵呵地看着他，说道：“这几个字写的还是不错的，不过有几个地方还可以再圆润一些”

。

说完，当场指出了陈小毛书法上需要改进的地方。

陈小毛不禁虚心受教起来，陈东亮和李琰也都认真倾听着，不知道是否听懂。

讲完之后，王教授对着他们说道：“你们年轻人交流吧，我要回家吃饭了”

。道别之后，王教授向着家的方向走去。

陈小毛转身对着陈东亮说道：“陈部长，今天要谢谢你了，毕竟这字可是我写的，连累你跟王主席吵了一架”

。

陈东亮笑着对陈小毛说：“小毛你别这么说，我就看不惯有些人趾高气扬的劲，有啥了不起，不就是依仗家里的权势，在学校里横行惯了，我就不吃他那一套”

。

看来陈东亮和王天翔不是很对付啊。

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