倍福文学

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第186章（第1页）

“我晓得的，我回去就跟阿爷阿公说。”

柳果也喜不自胜。

谁不想送自家娃娃去念书识字？要是个念书的料子，考上秀才举人，就能被人叫一声秀才老爷举人老爷了！

举人还有官做哩！

像县衙里很是势利眼的户主薄，就是举人上来的，虽然只是个管县衙户口的连品阶都没有的小官差，但好歹是个官啊！

农家人要是能跟“官家”

沾上边，那就很不得了了！

最不济，识字也能比不识字的多些出路，更容易找到工作，朱青山就是识字才做上账房的。

这就是学历撬动门槛的雏形。

周毅对雷栗如是说。

“当然，学历也不是最重要的，读万卷书不如行万里路。”

周毅说，“文字是联动人心与自然的钥匙，是人与人互相理解的桥梁，广阔的阅历能开阔你的心胸和眼界，别人的人生感悟也能丰富你的生命的厚度和宽度。”

“同样，你在不知不觉中也会影响到你认识的人。”

“他们会不自觉地学习你好或坏的东西，模拟和模仿你的处事风格，可能会说你曾经说过的话，可能会被你曾经感动过的事物所感动。”

“而这些东西，你在翻阅那些浩瀚书籍时，也会发现你说过的某些话，在几十年前几百年前也被前人说过，你经历的苦难前人也经历过，甚至更糟。”

“但他们或许曾屈服于苦难，或许没有，但文字是很伟大的东西，它能跨越时间让我们和他们相遇。”

“这非常地奇妙。”

“奇妙到某些时候你甚至有种想落泪的冲动。”

比如那位在兵马俑上发现了前人指纹的考古学者，好似一刻回到了千年前，那位铸就兵马俑的匠人也是这样静静地伫立着，透过无尽时光看向今人。

现在的今人特别不感性雷栗：“……？”

什么乱七八糟的。

听都听不懂。

雷栗盯了周毅好几秒，下了定义：“你好像那些读书读疯了的傻子，神叨叨的，净说些云里雾里的东西。”

“……”

周毅顿了顿，笑了起来，“好了，我不说这些了，不是说想喝莲子绿豆糖水吗？已经放凉了，现在去喝吧。”

“好。”

雷栗点点头，又笑嘻嘻的，“宝宝这么小，除了奶什么都不能吃，真可惜，只能让他爹爹全喝了……”

十一月中。