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贝洛苦笑了一下:是,我对付不了他。问题是,他太重视我了,我必须去。他和别人无冤无仇,其实都是为了针对我。
希锡缓步穿过走廊。
他的整体样貌还是人类,只有右手变成了一束柳条状的东西。可以当鞭子用,也可以像手指一样灵活。
他也可以只变形局部身体,和派利文的能力倒有点类似。
伴随着皮鞋的清脆响声,柳条一下一下抽扫着地面。
来到走廊尽头的工具间前,他停下脚步。
柳条卷住门把,用力一拉,门板和门框一起脱落了下来。
工具间里挤着一个大人,三个孩子。有个孩子尖叫了起来,另外两个还紧紧捂着自己的嘴。
你叫什么名字?希锡看着那个老师。
老师搂着一个孩子,浑身发抖,没有回答。
不说就不说吧,反正我也不是很想知道,希锡用左手整理了一下头发,右手的柳条挥了挥,都出来,到食堂去。
孩子不动。并不是因为想反抗,只是吓傻了而已。
柳条突然伸长,卷住其中一个孩子的手臂。
小孩发出尖叫,腾空而起,然后被丢在楼道地板上。
老师大喊着求饶的话,赶紧爬了出来。另外两个孩子也哭着跟了出来。
希锡用柳条驱赶着他们,就像挥鞭赶羊一样。
他大概觉得有趣,还哼了几句本地流传多年的牧场小曲。
走了几步后,希锡留意到一件事:两个目测三四岁的孩子自己走路,包括刚才被摔了一下的那个,她没什么大碍,所以也是自己走的;而老师半搀半抱着一个孩子,那孩子明显年龄更大,目测得有六岁或七岁了。
他怎么了?希锡问。
老师小声说:他,他身体不方便
哪里不方便,我看看。希锡一把推开老师。
孩子反而比老师胆子大些,即使这样也没哭。
离开老师的怀抱后,他靠在走廊墙上,用双手和左腿支撑着自己。
你腿瘸的?希锡问。
孩子点点头。
怎么弄的?
孩子撅着小嘴:我不知道,小时候就这样。
拐杖呢?
不知道,刚才我们跑着,没没拿吧?
希锡推了一下旁边的老师:你去拉着那两个小的,他们走得太慢了。这个大的我带着。
老师哪明白他要干什么,只是不停求他不要伤害孩子。
希锡又吓唬了她几下,她赶紧服从命令,拉住一个小孩的手,抱起摔伤过的另一个。
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