倍福文学

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第1146章（第1页）

“？？？”

丁承一脸懵逼，他看见了什么，这个叫陈冉的长得和他小师弟一模一样，而且年龄也能对上。

“？？？”

董燕也一脸懵逼，她是不是看花眼了？电视机里，那个拿到诺奖的人好像和小冉长得一模一样。

与此同时，电视机里的声音继续传来——

【对于华国的观众朋友而言，诺贝尔奖大概是听说过无数次，也很清楚，诺贝尔奖算得上是科学界的最高荣誉之一。但遗憾的是，诺贝尔奖并没有数学奖。】

丁承疑惑的说道，“没有数学奖吗？”

“好像是没有的。”

董燕也很不解，原来诺贝尔奖没有数学奖啊，他们还以为是有数学奖的呢。

【菲尔茨奖（fieldsdal）是依加国数学家约翰·查尔斯·菲尔兹（johncharlesfields）要求设立的国际性数学奖项，于1936年首次颁发。菲尔茨奖是数学领域的国际最高奖项之一。因诺贝尔奖未设置数学奖，故该奖被誉为“数学界的诺贝尔奖”

。

菲尔兹奖每四年颁发一次，在由国际数学联合会主办的四年一度的国际数学家大会上举行颁奖仪式，每次授予2至4名有卓越贡献的数学家。获奖者必须在该年元旦前未满40岁，每人能获得15万加拿大元奖金和金质奖章一枚。】

【2006年的六月份，显然是一个非常特殊的时间段。因为这里一年是国际数学家大会召开的一年，在马德里的市政厅，一个十七岁的少年在所有人的瞩目中，做了一个震撼整个数学界乃至于计算机科学界的事情——他宣布解开了世界七大数学难题之首p与np问题。

这是一个关于数学以及计算机科学的双重难题，衍生出许多的难题。但毫无疑问，这位天才似乎很快就将它拿下。从这一刻开始，他成为人人口中传颂的数学上帝。

就在他做学术报告会的两天前，国际数学家大会召开了颁奖典礼。】

电视机里的画面再次一转，这次一个宽敞庄严的地上看上去颇具西式风格，有不少外国人来来回回的走动着。

不像是诺奖颁奖典礼那样，所有人都是坐着的。这个颁奖礼看上去似乎有些随意，还有不少人成群的站着，随着画面的前进，一个正埋着头吃着东西的小孩似乎被人叫了一声，转过头就能看见，这就是陈冉。

一位看上去五十多岁的老者上前与他握手，似乎两人交谈起来，也不知道正在聊着什么，看上去似乎很愉快的模样。

【“下一位菲尔茨奖得主是来自于普林斯顿大学的陈冉教授。从代数到几何，从数论到泛函分析，他似乎无所不知，无所不能。他不仅仅是一位天才的数学家，他更像是一位矗立在数学界的上帝，他可以随心所欲的操控数学，不是吗？”

陈冉教授不仅仅是第一位以华国国籍获得诺贝尔奖的得主，同时也是第一位以华国国籍获得数学界最高奖菲尔茨奖的得主。】

【“你很难想象，有那么一个人，他在数学乃至于物理学上是无所不知，无所不能的存在。以前我也不会认为有这样的人存在，但现在我可以很笃定的告诉你。是的，真有这么一位人存在，他就像是上帝一般，无所不知，无所不能，至少在数学上是这样的。”

来自普林斯顿高等研究院数学学院的布尔甘教授是这样评价他的同事陈冉教授的。

“在开奖之前，我甚至给他开了个玩笑，我告诉他，今年的菲尔茨奖没有他。他看上去很淡定，但我知道，他那一瞬间是慌乱的。我们所有人都知道，今年他必然会获得菲尔茨奖，但他获得菲尔茨奖的那一刻，我依旧忍不住为他欢呼。他是最应该获得菲尔茨奖的人，如果菲尔茨奖没有他，那么将来不会再有菲尔茨奖不是吗？”

来自普林斯顿大学数学系的费夫曼教授告诉我们，他在普林斯顿大学时和陈冉教授有一些过节，大概是因为陈冉教授太喜欢去上他课的缘故，但陈冉教授总是忍不住挑他的错误，让他下不了台。

“有很多人告诉我，他是现代的高斯。”

来自德意志马科斯·普朗克数学研究所的所长法尔廷斯教授接受采访的时候，他严肃的告诉我们，“很多人都在询问我，我和陈究竟是怎么认识的。他在数学上这么有天赋，为什么会去研究物理学乃至于化学。他是不是有些不务正业。他们总是一遍一遍的告诉我，陈是现代的高斯。他们都询问我，和数学上帝认识会不会感觉非常有压力。他才十七岁，我想他这么大的时候，刚攻读大学。而他，现在不仅是普林斯顿大学的传奇教授，更是数学界最闪耀的学术明星，不，我们似乎不能用学术明星来形容他。他就是数学大师，现代数学最闪耀的大师。”

“如果您能看看他关于数学上的论文就很清楚的感知到，他对于数学的理解，完全超越了所有的人。我是说包括那位在内，所有的人。他对于数学的理解是超越时代桎梏的，我们根本不清楚，他对于数学的理解究竟到达了什么地步。很遗憾，每次和他聊起数学的时候，几乎都是他在指导我。虽然他还没有出生的时候，我已经是普林斯顿大学数学系的教授，但我依旧想要说，他对于数学的理解已经超越了所有人。是我们难以理解，也永远不能达到的高度。”

“无论是数论亦或是代数，无论是非线性偏微分方程亦或是泛函空间，拓扑、几何等等，他在数学上的理解是很难企及的。”

“你很难将一个刚满十七岁的小孩和数学上帝联系起来，但这就是真实存在的。他确实就是那个数学上帝。很多时候我也在想，为什么一个十七岁的少年，能够将数学提高到不属于这个时代的地步，我想，他就是为数学而生的。”