倍福文学

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第103章（第1页）

用唐栗最在乎的种花的说法就是——止乎礼。

爱一个人是甜蜜的，不能与所爱之人相拥是难过的。

她就那里，爱是她的样子。

心告诉他，他该走向她。

就如同灵魂告诉他的心，该拥抱爱。

兰波老师的目光一直注视着，追逐着唐栗的身影，内心有时会不由自主地生出感叹——多可爱的人啊，她即便什么也不说，什么也不做，无边的爱就从自己的灵魂深处泛滥。1

他多么想恢复记忆，不仅是为了找回过去，更是为了他们的约定，他多想毫无顾忌地与她在一起。

“这是回馈老用户的免费体验课。”

兰波老师玩笑道：“栗要是体验得不错，可续费往后的课时。栗要是不满意，就体验到满意为止。”

唐栗眼神瞬间变得挑剔，居高临下又挑衅地说：“那我可得好好挑挑毛病，让你一直免费教我，绝不给你赚课时费的机会。”

兰波老师笑出声来，这一笑如郁金香猛然绽放。长腿一跨，牵着马，带着唐栗往马场鲜有人迹的安静的地方走去。

“这是我的荣幸。”

唐栗和兰波老师有长期互为师生的默契。

唐栗有体术打底，灵敏度，肢体控制都好，学得快，不像寻常新手那样战战兢兢，枣红马又足够温顺，多重因素叠加下，唐栗的骑术进度直线上升，很快就可以脱离兰波老师的指导，在草场上独立跑圈。

兰波老师骑着那匹黑色的骏马，不紧不慢、游刃有余地跟在唐栗身边，陪着她，帮她隔开那些或初学的新手，或驰骋中的人。

在这样耐心的陪伴下，唐栗学会了骑马，不是很熟练，并开始享受骑马狂奔的过程中，狂风在身边呼啸而过的快意，那种心跳加速，肾上腺素一点一点攀登时，大脑逐渐兴奋，越来越‘清醒’的感觉真的太棒了。

他想，他似乎有些理解兰波老师喜欢飙车的原因了。

只是理解归理解，他车技可没兰波老师那么好，可不敢在马路上效仿对方，会出事的。

他们在大草原上停留了五天。

骑马、射箭、散步、拍照，吃牛羊肉，喝咸奶茶，看身强力壮的蒙古壮士摔跤，抱着猫猫看篝火晚会上英姿飒爽的蒙古青年们集体跳舞。

有时被热闹氛围带动的时候，唐栗也会加入进去，用新看到的不熟练的动作一起舞蹈。

没有人会嘲笑他的不熟练，他们会带着他共舞，他只要享受当下的快乐就好。

兰波老师很少会加入进来，他更常坐在位置上，满眼温柔与笑意地静静地看着唐栗在舞群里笑闹，抱着茯苓糕，手指梳理着猫猫背部颈部细软的毛发，或手持相机，帮唐栗留下时光的印记。