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是,不仅是双方父母,还有周围不少人的问询,有时候尤溪觉得是不是自己太敏感了,也许别人只是随口一问,并没有什么意思,毕竟生活还是自己的,可是胸口骤然的空让她无法忽略。
即使再怎么自我安慰,也还是无法否认自己确实很在乎。
项老师就不再说话了,相处了两年多,项老师也差不多知道尤溪的性格了,她太内敛,也太温柔,虽然坚强,但是在学校未免有点格格不入。
要不是她已经结婚了,在学校的流言蜚语不会少。
老师接触最多的是学生,但是老师之间八卦最多的是老师,人在环境中想独善其身很难,哪怕她不主动去说别人,也仍旧会成为别人茶余饭后的谈资。
之前关于尤溪最大的事情就是她结婚,尤溪结婚只是给同校的老师送喜糖,没有请太多人。
学校老师的讨论是从她的伴手礼说的,她的伴手礼东西不便宜,尤溪自己没有经验,这些都是胡英华弄的,但是学校的老师都是人精,这些东西但凡身边有人结婚都会知道,尤溪一直是学校不太出名的老师,条件一般,长相一般,和她一块入职的还有一个很漂亮的女生,结婚之后就辞职了。
尤溪结婚的对象是裴锐,学校的老师知道尤溪的结婚对象,都觉得尤溪的婚姻可能不会长久,虽然也能理解裴锐长得好,但是婚姻稳定才是最重要的。
尤溪又和其他老师聊了两句,随后去班里说了一下学生的学习情况,分析了一下学生的成绩,然后就是其他老师说话,等这边结束,又不少家长想要单独了解自己学生的学习情况,尤溪耐心解释。
尤溪和班主任正好站在一起,之前去办公室的那个学生家长过来说:“那我就先去楼下找教务主任了。”
班主任点了点头。
尤溪转头看向班主任:“怎么了?”
班主任:“想给她孩子转学,我说这个事情不归我管,让她去找教务主任。”
尤溪点了点头,说:“我有个事情等一下跟你说。”
班主任:“好。”
尤溪:“最近靠着窗户坐的那两个,上我的课都在聊天,我怎么说都没用。下次我下课把他们带过来你帮我叫一下他们家长。”
班主任点了点头:“可以啊。”
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春逝10
下一周上课,尤溪的课上,靠窗那两个小孩还是之前的样子,正好过来查课的校长从走廊路过,将这两个学生拉了出去。
尤溪这节课本来学生还有些闹腾,在校长将这两个小孩拉出去之后,顿时安静下来,也许是害怕自己也被校长拉出去。
人都说小孩是最单纯的,可是尤溪有时候会觉得,这些小孩并不纯粹,在互联网日新月异的今天,小孩早就已经不单纯了。
他们知道哪些老师是有权力的,知道哪些老师没有后台,在学校的领导过来检查时候是一个样子,在普通老师面前又是另一个样子,尤溪为此困扰,其他老师安慰尤溪,多上几年班就好了。
尤溪没有这种感觉,每一年对于她来说总有新的挑战出现,总有新的不同的事情等她解决,而这些只是最初困难的衍生。
上班五年,尤溪仍旧不能很好地管理学生,其他老师说因为尤溪太温柔,所以看起来不够权威。
尤溪到现在也没有办法完全理解什么叫做温柔。
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