倍福文学

手机浏览器扫描二维码访问

第290章（第1页）

冬天并不是毒蛇频繁活动的时候，再加上大家穿得多，穿得厚，一般来说，就是真的被咬了，指不定毒蛇的毒牙都穿不透棉裤，根本接触不到皮肤。

那两个被咬的多少有些倒霉，一个是伸手到暖气片子后面拿东西，那本来就是视线看不到的地方，她大约是直接摸到毒蛇身上了，被毒蛇反身咬了一口，就在手腕上，当下就没了命。

另一个则是倒洗脚水的时候出的事儿，具体怎样，只能大致猜测，可能是毒蛇本来就藏在那里，她没看见，趿拉着拖鞋走过的时候，指不定是踩到了毒蛇还是惊吓到了毒蛇，然后就出事儿了。

反正当时地上都是水，盆也倒扣着，人躺倒着，嘴唇发紫，看着是毒死的，不知道是怎样毒死的。

还是有经验的老师通过她们手腕和脚腕上的痕迹判断出来是毒蛇咬的，至于是怎样的毒蛇，就很难判断了，所以后面抓蛇的时候也有点儿毫无目的性，这才拖了很长时间。

幸好正好是放假，学校里的学生和老师都不多，方便了排查，不然还不知道要在这个过程中再添多少事，反正不可能像现在这样，外面几乎没有听到什么消息。

“这种意外谁都不想的，就是那毒蛇的来历……”

叶希伦说到这里，还来不及往下说，就看到校门了，何美忍不住噗嗤一声笑起来，“这个牌子看起来好奇怪啊！”

白底黑字，竖着的牌子，上面写着“二十三中”

的字样，可它跟铁门之后的建筑，怎么看都有些不搭，仿佛只有那铁门是属于它的，带着点儿坚守阵地的孤勇。

正面的铁门进去就是一个广场，一块儿假山石上书写着分辨不出来的某种古代文字，像是某个时代流传下来的经典一般竖立着，后面就是一个十分古色古香的堂屋，飞檐走壁，看起来就有那么点儿高大上的意味。

穿过这一道门廊，后面就能看到湖泊，还有在湖泊上架设的廊桥，曲曲折折，就这样看上去就是难得的景致，更不要说后面那错落有致的古代建筑了，每一片瓦片似乎都有着自己的历史。

最难得还是这些古建筑并非同一年代的，整体风格统一，可细细看上去，能够从上面的一些细节发现不同。

山中要更冷一些，湖面上已经结了厚厚的一层冰，配上屋檐上未曾融化的雪色，白茫茫一片，颇为雅致。

“这里可真美！”

安琦看得心驰神往，若是能够穿上一身古装，在这里拍个照，那真的是有一种穿越时空的感觉了。

突然感觉能够在这里读书的学生好幸福啊，风景这么好的地方，读书的时候间或把目光往外面一扫，就能达到洗眼睛的效果了。

若是沉浸进去，恐怕连心灵也都会被洗涤一番，这可能就是建筑特有的磁场带给人的增益作用吧。

从科学想到玄学，安琦对这个学校好感大增，很想听听这个学校的历史，能够在古代就有这般规模，还历经战火保存到现代的，肯定都有一些不平凡的故事，指不定还出过很多名人大佬，值得瞻仰一二。

何美也心有同感：“是啊，真漂亮，真羡慕他们，能够在这里读书，好像回到了古代似的。”

叶希伦脸上含笑，本来说到毒蛇的事情还有些心情郁郁，见到她们高兴，心情也舒朗起来，“我就知道你们肯定喜欢这里，正好这次有机会，我就问了刘老师，让你们过来看看，他们学校平时不让外面的人进来。”

中学到底还是管得严一些，如果是大学的话，就算不能随便进，大约也能有个开放日，或者买个门票进来参观之类的。

安琦这样想着，也没觉得这种规定有点儿敝帚自珍的样子，眼睛都没往叶希伦身上看，不停地看着周围的风景，看一眼少一眼，下一次再看还不知道是什么时候呐。

她恨不得把这些风景都记在脑子里，以后再也不忘记才好。

行走在廊上的时候，嗖嗖的冷风好像从四面八方而来，从下而上的冷气似乎是来自冰层的，即便穿着棉裤都不觉得暖和，只觉得被风吹透了，骨子里都冷，可那种快活的感觉，半分没有削减。

应该是正在放假的缘故，学校里本来学生就少，大冷风吹着，也没多少人在外面走动，一路走来，安琦都没见到人影，仿佛这里只有他们三个一样，那种空寂之感，真的是瞬间攫住人心，不由得又是激动又是兴奋，也不知道都在高兴点儿什么。

走过了那一段湖上长廊，再次来到屋檐下，眼前仿佛骤然一暗，似踏入了晦涩的历史之中，正在慢慢浏览前人的过往，安琦不由放慢了脚步，一边看着周围墙壁上挂着的书画，一边看雕梁画栋的颜色。

“这些书画也是以前的吗？”

何美含糊问了一句，不清不楚的。

叶希伦听明白了，摇摇头：“这倒不是，这些是后来人创作的，并不是古字画，比较……应景，以前这面墙上也挂着字画，但可能是后来遗失了，又补上的。”

正说着，一拐弯儿，看到另一面墙上的挂画，何美不由得又乐了，“我们学校也有这个，这是那个什么思想家来着？”

距离还远，她看不清那画下面的小字，一时间没办法把人和名字对上号，看着那满头白发的慈祥老者，叫不出名字来。

安琦看过去，也是不由一乐，似乎每个学校都必然会有这样的人物画像吧，不是大教育家，就是大思想家，再不然就是什么大文学家，数学家，物理学家，化学家之类的，挂在学校走廊的墙上，再配上一些类似于“梅花香自苦寒来”

“十年树木百年树人”

等等的醒世名言，让学生们耳濡目染，渐渐有所激励。