倍福文学

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林奢譯沒說話。

他分辨不出來現在是什麼感受，他麻木地，溫和地笑了笑。注意到院長還在等他的回答，他摸了摸自個的嗓子，想說什麼，又沒說出話來。

他或許在乎，或許不舍，但在有關施妤以外的事情上，他從沒想過「爭取」。從他有自我意識起，他最認清地就是「現實」了。

「真不想？那就——」

算了。

將他一年多總結出來的經驗資料，把他和施妤共同完成的課件交予他人，甚至要把向日葵班的孩子們讓給陌生的老師來帶……

林奢譯的嗓音顫了顫，他艱難地說：「我想講。」

*

「公開課！」施妤實在太好奇小林老師一本正經地站在講台上，給小朋友們講課時的模樣了，她積極地舉手，「我要報名！」

林奢譯小聲說：「只有校外老師和學生家長能報名。」

他不敢讓施妤去參加。

施妤理直氣壯地反問：「我申請員工家屬的參觀福利，也不行嗎？」

「沒、沒有這種福利。」

「好吧。」施妤暗戳戳地，在林奢譯以為她放棄了，想要鬆口氣的時候，她立刻摸出了手機，給陽霽打電話。嘰里咕嚕，嗚里吧啦。「知遙姨姨」的身份再度登場，她要代替陽霽去參加幼兒園的公開觀摩課了！

林奢譯猶豫，又猶豫，只好跟施妤坦白說：「我緊張。」他患得患失，承擔不了哪怕一丁點的差池，他害怕施妤會因此對他失望了，要離開他。

施妤偏生火上澆油：「緊張吧，保持住緊張。」

頂著林奢譯的委屈目光，她笑說：「加油。」

第63章

公開課的當天。

幼兒園裡更了公告欄，刊載了此次宣講的相關信息。

施妤駐足。

屬於林奢譯的介紹上，印著一張她沒見過的證件照。白襯衫，黑西裝，劉海上撩，露出了清晰的眉眼。嚴謹正式的扮相，不同於以往或溫柔、或微笑的笑容，照片裡的林奢譯目光平和，注視著鏡頭，只在瞳仁里有凝聚的高光。

不過到了個人簡介的部分，就有差異了。比起隔壁老師榮獲「市級優秀教師」「省級模範代表」的稱號，林奢譯的評優記錄上寫著「幼兒園月度人老師」「幼兒園季度評優」「幼兒園年度最受歡迎獎」……雖然質量上欠缺點，勝在數量多，洋洋灑灑足足羅列滿了三行。

施妤一字一句地撫摸過。

她積極地，把有些許蒙塵的玻璃板擦得光潔如。

耽擱了點時間，等施妤趕到向日葵班時，原本規劃好的觀摩場地被占了個滿當，擠不進去了。

教室被圍得里三層外三層，只聽得見講課聲。