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第77章 十一人口工业化国家的历史使命3（第2页）

朱棣此话引起了一众大臣们的躁动。

他们可以心安理得的享受工匠创造出的财富，但要提高他们的地位，便如同踩了尾巴一般，反应很强烈。

朱棣心知肚明，只是看向众臣，特别是文人大臣的反应。果然如他所料。

文人们会想，工匠地位提高，那我们十年寒窗有何意义？难道工匠还能治国？

很显然还是士大夫高人一等的思想在作怪。

朱棣知道不是一天两天能改变这种情况。他只是淡淡的说道：

“管子所言士农工商，是何意义？还想走回老路？”

群臣闻言，尽皆默然。

此时天幕上的话更是颠覆了他们的三观。

后面的工业革命是以科学家和研究所为主导。

那就意味着教育方面都要大刀阔斧的改革。

联系之前的数学，物理，化学的词语，可以想象以后读书人很可能不再以四书五经为主了。

国家若要继续发展强大，那么教育将会是以实践中所产生的理论为指导去学习各种新的东西。

这种改变太大了，朱棣能想象到日后的阻力，或是需要更长的时间，也许一代人，两代人，甚至更久。

要保证后来的国家路线不走错。是时候要培养继承人了。朱棣心里想到了此时二十岁出头的朱瞻基。

天幕继续播放中。

“2016年前后，国内媒体上出现了很多这样类型的文章：连圆珠笔头都造不了，华夏离制造强国还有多远？”

“然而，只是一年之后，太钢集团一次性生产出了够全球用好几年的圆珠笔头，这些声音就自动消失了。”

“既然我们有能力做，为什么没有做呢？这是因为圆珠笔头看起来虽小，但是他的制造难度和成本并不低。”

朱棣让内侍将皇太孙宣过来，从此刻开始，他就选定了让朱瞻基来延续他的改革。

虽然天幕之前的视频中有说朱瞻基是斗蛐神帝，但除了这一点，并没有说别的方面不行。

那就意味着朱瞻基未来干的还行。

“2016年啊，距离我们差不多600年。而600年前是大唐末年了。”

“前600年华夏没什么大变革，而后600年沧海桑田，天地变换。”

朱棣感慨的说道。提醒着朝臣们要看到未来，不要抱着老观念转不得弯。

看着天幕中圆珠笔写字的画面，所有人都惊叹连连，后世人都不用毛笔了？

不过这圆珠笔写字当真便捷，迅速。

华夏竟不能造？这圆珠笔竟如此难造？

看似简单的一个东西，竟有如此难度。

看完后，才知道虽然有难度，但华夏还是能造出来，只是付出与收获不成正比。

此时太钢集团的字样引起了他们的注意。

集团二字做何解？

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