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第59章 张教员的大名传遍延州（第1页）

下面的干部学员听到张浩的话，顿时都知道，这是要讲到干货了，当即，纷纷取出本子和笔，开始记录了起来。

见状，张浩也是开始放慢自己说话的语速。

“我一直都主张指战员们应该多识字，多学习，因为人一旦有了文化，就可以多一条认识这个世界或者说社会的途径，同志们可以从书本、报纸上吸收到很多有用的知识，而且这还有助于同志们打破旧思想的局限性，可以有更加灵活的判断，而不再简单听别人说应该怎么样！”

“当部队发展到一个阶段，部队的思想工作便是头等大事。”

“我始终认为，思想才是第一战斗力，一支有思想的军队，才是一支有战斗力的军队。”

“君不见，黄埔军校刚刚成立的时候，头几期的学员，虽然只接受了半年左右的学习，但因为知道为何而战，面对数倍于己的军阀部队，却是做到了战无不胜攻无不克。”

“为什么？就是因为那个时候的北伐军都是有理想有抱负的人，这样的团体，才是一支有战斗力的团体。”

“基层干部的培养，不是一蹴而就的，需要一步一步来。”

“所有新兵入伍后，第一件事就是扫盲，因为，只有完成扫盲后，战士们才会知道为什么而战，又要怎么作战。”

说到这里，张浩顿了一下。

“有些同志可能对读书认字有些感觉嗤之以鼻，但我在这里举一个例子。”

“炮手的培养，是一个极其考验知识储备的事情。”

“根据我们六分区的情况，我曾经做过一个调查，一名具备高小以上学历的士兵，通常只需要一到两个月的时间，就可以熟练掌握一种身管火炮的操作，而迫击炮的话，就更快了，通常一到两个星期就能熟练使用。”

“但是，一名文盲士兵，别说身管火炮了，就算是迫击炮的操作，最少三五个月的时间才能勉强可以使用。”

“这其中的差距是什么？”

听到这话，在场的干部都是沉默了。

紧跟着，就听丁伟说道：“这其中的差距，代表着形成战斗力的速度！”

张浩点了点头，然后说道：“丁伟同志说的很对，其中的差距，就是形成战斗力的速度。”

“不知道大家了没了解过，全面抗战刚开始的时候，北平的学生，组成了一个学生军？”

对此，大家自然都是清楚的，很多部队里都有曾经的学生军。

就听张浩说道：“那大家可能并不知道，这群北平的学生，在组成学生军后，仅仅接受了两个月时间的训练，就被拉到了战场上，而其表现，不逊色于一般的国军二流部队，由此，大家想到了什么？”

“大家都知道，正常新兵入伍后，最少要接受三个月的基础训练，然后还要跟着老兵最少学习三个月的时间，才能初步形成战斗力，之后经历过战争的淬火，才算是一名合格的士兵。”

“也就是说，正常的一名新兵，最少需要半年的时间，才能初步形成战斗力，而北平学生军呢？”

说到这里，张浩顿了一下，然后伸出两根手指说道：“仅仅两个月！”

此言一出，在场的众人皆是有些恍然。

是啊，此前大家虽然按照上级的要求，一直在扫盲，但却只是当做一个任务在做。

而现在，张浩点明了其中的逻辑，大家这才恍然大悟，为什么要这么做。

张浩敲了敲讲台，然后继续说道：“我国的文盲率达到了70%以上，反观日军，因为其国内全面贯彻九年义务教育的缘故，其国民人均受教育水平达到了初中的水平。”

“为何日军的战斗力强？大家不妨想一下，一支军队，所有的士兵，全部能够领会理解上级安排的意图，具备独立看懂地图的能力，这样的一支军队，战斗力该是什么样的。”

此言一出，在场的干部皆是倒吸了一口凉气。