倍福文学

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第253章（第2页）

虽然郭奉孝不是他的儿子，但是他是将郭奉孝当成辅政大臣看待的，期望他百年之后，郭奉孝能够尽心辅佐他的继承人，没想到他还活着呢，比他年少许多的郭奉孝反而先走一步。

这种痛，他深有体会。

洪武大帝朱元璋原本沉浸在伤心中，听到天幕这样说，疑惑地想到，这意思是嫌他活得太长了？堵了朱标当皇帝的路？那他现在去死一死？

太子朱标：“……”

哦豁，还有不到一年好活了。

想到爹爹在他病故后没有立他的兄弟当太子，而是立了他的儿子当皇太孙，十分的感动。这是想让他这一支作为帝位的传承啊，只可惜朱允炆接不住这份福气，不能妥善处理和叔叔的关系。

看来他对朱允炆疏于教导，以至于不成器。

到了此刻，朱标仍然没有怪罪夺他儿子皇位的朱棣，只是从自身找原因。

【朱标出生于元顺帝孛儿只斤·妥懽帖睦尔至正十五年，也就是公元1355年，是朱元璋的嫡长子。朱元璋当王之后，就封朱标为王世子，才刚刚建立明朝成为皇帝，就封朱标为皇太子。

明太祖朱元璋洪武元年，也就是公元1368年，年仅十四岁的朱标被封为太子，直到三十八岁病逝也仍是太子。】

洪武大帝朱元璋：“……”

就是嫌他这个当爹的活得太长了是吧？他这个长寿的基因怎么就没有遗传到他的标儿身上呢？

【和之前盘点过的悲剧太子一样，朱标同样拥有出色的执政能力，即位后能是一位不可多得的明君。

明太祖朱元璋很早的时候就注重对朱标的培养。

元顺帝孛儿只斤·妥懽帖睦尔至正二十年，也就是公元1360年，朱标年仅六岁的时候，朱元璋就让名儒宋濂为朱标开蒙，成为朱标的老师。这个时候，朱元璋还没有打下天下当上皇帝，甚至还没有称王，就费心请来了名儒为孩子开蒙，可见十分重视对孩子的教育。

这也为朱标将来出色的执政能力打下了基础。】

【元顺帝孛儿只斤·妥懽帖睦尔至正二十七年，也就是公元1367年，朱元璋当皇帝的前一年，朱元璋让朱标回乡祭祖，教导朱标沿途体察民情，知晓百姓的疾苦，以便将来能够更好地治理国家。

祭祖完了之后，朱元璋带着朱标参观农具，指着道路旁的荆棘说：“这是古代用来惩罚犯人的，能伤人但是不致命，在教化人方面可谓是用心良苦，吾儿谨记。”

这个故事给后世之人提供了灵感，衍生出了轶事典故。

说是太子朱标不满朱元璋大肆杀人，劝谏朱元璋。朱元璋便拿来一根荆棘让朱标握着。朱标怕上面的刺。朱元璋教导朱标，他杀人是为朱标扫清障碍，犹如去掉这荆棘上的刺。】

天幕上出现了卡通动画，是朱元璋用荆棘教导朱标的场景。

秦始皇嬴政一看到出现的不是真人，当即就想到这是假的，又是后人编写的故事。

【明朝开国有许多的功臣，朱元璋几乎是让所有的开国功臣都兼任太子朱标的老师。文臣有李善长等人，武将有徐达、常遇春等人。