倍福文学

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第242章（第2页）

乔南晚全都礼貌地给予了回应，朋友们为她感到高兴，她自然内心很感动。

至于刘茂，因为乔南晚的光芒过于盛大，他取得的好成绩竟然没有像乔南晚那样引起全校关注。

不过，全国第十二名，确实是个很好的成绩，他自己也很满意，这就够了。

再说，彬市一中一下子有了两个竞赛表现这么好的学生，一中怎么可能会放弃“两学子皆在竞赛决赛上取得良好成绩”

的热点话题。

等发完乔南晚，又开始发关于刘茂的喜报。

等发刘茂的喜报的时候，学校又给乔南晚安排了一个专访，让她趁此机会讲讲自己的竞赛经历，为什么要学竞赛啊，学竞赛的感受啊，以及如何学竞赛等等。

乔南晚好歹曾经也是被采访过的人，现在再面对这样的场景，已经轻车熟路了。

“乔南晚同学，请问你学习竞赛的动力是什么？”

乔南晚露出一个笑容，方便摄影师拍一张照片，好插在文章里。

然后才回答：“一方面是因为我喜欢物理，喜欢去挑战难题；另一方面……是因为，有个人告诉我说站在国际奥林匹克竞赛的舞台上，替自己的国家赢下金牌的那一刻，会有一种油然而生的自豪感。”

“我想，我深深为这种自豪感着迷。”

后面的问题都是一些关于学习竞赛方法、心态之类的问题，乔南晚对这方面的回答丝毫不陌生，很容易就给出了有深度又不失可行性的回答与建议。

因为乔南晚出乎意料的好成绩，直接让学校各位相关的宣传、行政岗位都忙碌了一天。

等下午快放学的时候，才得空闲下来。

高中的教务主任干脆直接把乔南晚从教室里叫了出来，顺带喊上了正在发表激情演讲的李瀚海，让班上的同学们先自己自习一会儿。

李瀚海刚刚在班上就是给同学们讲讲自己的心里话，讲讲对于乔南晚和刘茂两个学生的看法。情绪正最高点呢，就被教务处主任打断了。

教务处主任抱歉一笑，解释道：“老李，没办法，校长刚刚安排下来的，我立马就来找就你们师生俩了。”

“都是工作，互相理解一下。”

李老师哼了一声，最后还是说道：“找我和乔南晚同学有什么事情？”

主任笑笑，“校长同志在看到乔南晚和刘茂同学的成绩后，觉得我们应该向全国名校学习，在初中就培育相关学生的兴趣。”

一听这话，李老师就猜到是高岳去找过校长了，还真是行动力极强。

“所以，想麻烦你们师生俩去初中开个分享会。”

瞌睡来了就有人送枕头？

乔南晚刚好想找机会去接触一下何娇娇呢！

深耕

不等李老师回答，乔南晚先应声了，“主任，我可以去，这是我该做的。”

教务主任笑的很开心，有乔南晚这样优秀还省心的学生，他还有什么不满意的，连忙点头，“好好好，那你准备一下，我们明天上午就去。”