倍福文学

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第75章 回合最多（第1页）

吃完了饭，她们几人走回宿舍。当时还没有建教师宿舍，女老师安排在女生宿舍，男老师安排在男生宿舍，何老师总不能跟到女生宿舍里吧。她们从食堂出来，走在明德校道，向左拐进了女生宿舍一号楼，何老师则目不斜视，走到位于明德路尽头的男生宿舍六号楼。

下午何老师没有课，马老师没来宿舍，何老师在宿舍里课又备不进去，觉也睡不着，躺在床上翻来覆去，等着放学去体育馆打球，希望可以碰见李纯。

这时，马老师推门进来，“你还没睡？”

“睡不着。”

“那就别睡了，和我聊天吧。”

“好啊。”

马老师说：诗人何其芳说过：“用自己的火点燃别人的火，去以心现心。”

何老师认为这是班主任工作的真实写照和最高境界。作为一名班主任，最重要的就是要有满腔热情，要自内心的热爱何老师们的学生，尽管他们会有这样那样的缺点。王东股，在他的成长过程中，何老师深深的体会到以爱待人是一件多么快乐的事情啊！

“以爱育人？”

马老师说：嗯，去年刚接手高三（9）班，王东股的成绩是班里倒数第二名，他是内宿生，但总是迟到，他戴着造型怪诞的项链和戒指，他把校服的裤子改成直筒状，他几乎不和班上其他同学来往，他也几乎不在班级表现自己。我和他的父亲打电话交流才得知他的家长都在省城做生意，王东股小学、初中都在私立学校上学。长期的独立生活使他的性格变得偏激、叛逆，家长与他几乎无法沟通交流。我知道我碰到问题少年了。于是，我用理想化的男教师的“以柔克刚”

的方法和他相处。我给他宽容的笑容，给他信赖的目光，给他真诚的话语。经过我无数次无功而返的独角戏后，也许是被真诚打动，他终于不迟到了，他把怪诞的戒指摘了下来了，但他依旧何老师行何老师素，成绩依旧稳居班里倒数前三名。

元旦假期刚结束，学生回校的晚上我值班，刚走进教室，我就看到王东股在照镜子，我快步走上前刚想批评他，却现他是往鼻梁上贴创可贴，原来他的鼻梁在流血。我紧张的问他生了什么事，王东股说傍晚打篮球时，被同学撞倒，鼻梁破了一个口，一直在流血，已经换了几张创可贴了。我鼻子一酸，可怜父母不在身边的孩子，他该有多痛啊！强忍着泪水，我说：“走，我送你去医院处理一下。”

王东股惊讶地看我一眼，然后细声的说：“老师，你送我去我爸的朋友开的一家诊所就好。”

我帮他贴多一张创可贴之后，就冒着严寒，把王东股送到了诊所，一路无言。医生做了简单处理之后，我把王东股送回学校的途中，他彻底地向我敞开了心扉。他说父母做生意很忙，根本没有时间照顾他，使他变得独立，冷漠。他虽然成绩不好，但不代表他不思进取，他说他跟他初中的几个同学都在暗中较劲，看谁的本事大。我问他衡量本事的标准是什么？他说是看以后谁赚的钱多。我说何不把标准改为比现在谁的成绩好，读好书也是一种本事啊！经过我的一番苦口婆心，他终于答应接下来的半年时里要好好学习，争取考上大学。最后我们还约定若他考上2a，我将请他吃饭。

自此以后，王东股彻底变了一个人，这个浪子在我的怀柔政策下真的寻觅正道了。经过半年的努力，他考上了一个2b院校。大一期间，他当兵入伍了。今年三月份，我收到了他的信息：老师还记得当年说如果我考上2a就请何老师吃饭，当年没考上，现在我考上军校，不知算不算？“算、算！”

我赶紧回复他。王东股的变化太让我欣慰了。

下课铃一响，何老师跟同学们一样，脚底抹油奔赴体育馆。体育馆的四壁满是玻璃窗户，采光很好。馆顶采用钢铁结构铺铁皮，隔热效果不错，就是下大雨的时候，稀里哗啦的，噪音十分巨大。体育馆建得很有现代感，像一个打开了盖子的灰色罐头。何老师一路小跑来到体育馆，在门口撞见刘丹钰，她穿着一套白色宽松的李宁运动服，正气喘吁吁的进行环校跑，说是要减肥。何老师说你吃那么多，怎么减得下来？她说吃饱了才有力气减肥。

她看到何老师穿着黑色西裤，白衬衫，脚上穿着皮凉鞋，肩上却背着羽毛球拍，不禁好奇的问何老师来干什么。何老师说打羽毛球啊。她说你穿成这样打？何老师说难道何老师打个羽毛球，还要专门换件衣服吗？她说我一个人跑步太无聊了，我跟你去打球吧。何老师朝体育馆里面望了望，没有看到李纯，就转过脸跟她说好。

同事们见到何老师和刘丹钰一起来打羽毛球都十分意外，因为老师们还没有碰见何老师们来打过。刘丹钰基本不会打，同事们对她敬而远之，还好何老师会左手打球，就跟她在球场旁边，靠近窗户边打。

刘丹钰的球技跟古容差不多，何老师用左手跟她打竟十分合拍，两人配合得天衣无缝，共同贡献了回合最多的一球。当然，同事们打得虎虎生风，每个球都像出膛的炮弹一样，直奔对方场地。而球在何老师和刘丹钰的拍下，则像只蚊子一样，轻轻哼一声，然后晃晃悠悠的飞过去。

刘丹钰说：我们班一个女生兰蔻昨天值日的时候粗心忘了关风扇，班级被扣了1分，结果宿管要求其停宿，在请求之下我决定改变惩罚——值日两周。我是说希望自己能独立思考，让她自己改变。她觉得压力好大，好孤单。觉得班级和宿舍的人都比较懒散，担心自己会被影响，本来自己是很勤奋的人，现在好像真的受到了影响。在班级里没有可以说话的知心朋友，在宿舍里也没有亲近的朋友，在家里父母和亲戚朋友对自己的期待很大，担心如果自己没有考上第一批重点大学会让大家失望。她兄弟姐妹比较多，但是读书都不好，自己是唯一有希望考上的人，压力很大，回家看电视听音乐放松的时候父母又会说自己不够用功，很烦。她认为自己是阳光、开朗的，想缓解压力。

她强忍着泪水走进办公室，明显压抑了许多情绪。还没开口说话已经开始泣不成声。我安静地听，并适时回应和安慰。她还是有比较强大的自我管理和抑制力量。在受罚这一突刺激下，一直以来压抑自身的情绪如火山熔岩喷薄而出。在她开始哭泣，诉说自己觉得很孤独，没有朋友的时候，我把手放在她的肩膀上，轻轻用力，希望能让她感到温暖和支持。