倍福文学

手机浏览器扫描二维码访问

第464集（第1页）

在列支敦士登的学童年满七岁时应实践义务教育前往小学就读，为期五年，小学期间没有分数评比的制度，学年结束即立即晋级。外语教育方面，基本上可以分为第一与第二级教育两阶段。其中第一年以学习德文的阅读与书写为主，第二年则是法文，但大部分以德语上课，第三年使以英文上课。至于在二级教育阶段中，除了英、法语之外，另有西班牙文及意大利文等其他欧洲国家语言的学习课程。初等教育结束时，学童可依学校的建议前往高中（oberschu1e）、文理中学或是专科中学就学；若家长不同意校方的决定，学童可以考试的方式选择想就读的学校。其教育制度大致遵循德国或瑞士系统，一样拥有文理中学（gymnasium，也就是大学预科中学）与专科中学（Rea1schu1e）两种不同取向的中学。若论及中等教育三大教育机构的特征，高中特别是为未来职业训练所设，提供许多选、必修之课程，假如想顺利晋级，须在德语、数学、生物物理、历史政治学以及地理之科目上达到一定的标准。专科学校晋级的标准则是德语及数学需具备良好之能力，学生学习的范畴相较之下较高中来的广（如需学两种外语）也较讲究。高中与专科学校毕业后可在第十学年加强职前训练以在未来职场上增加竞争力。文理中学有两种类型：类型b即由小学接续而来，课程重心在于语言（德语、拉丁语、英语及法语）与自然科学。类型e则是接续专科中学八年级，学习科目重心为经济、法律与社会学的入门课程。毕业前须接受毕业考（maturarit?t），凭此可作为在瑞士、奥地利就读大学的依据。

至于职业训练的层面，不只是两元制度抑或是职业全日学校，想进行职业训练只有企业培训一途。全日（Vo11zeit）或非全日（tei1zeit）之职校可前往国外就读，而为因应有特殊学生的需求也有专门设立工场（besnetdeerkstatt）。此外，若职训结业者有意于专业大学深造也可参加为期三年的专业大学入学考之准备课程。

高等教育面向，该国境内没有综合性大学（universitaet），大部分的学生都是转往邻近的奥地利、瑞士与德国就读大学，或直接转赴海外求学。但是境内主要还是有三种高等教育的选择，即列支敦士登专业工程大学（dieLienetieurschu1e-Fachhochschu1e，LIs）、法政社经教学研究学院（Linetstitut，LI）以及可取得博硕士学位之国际哲学学院（dieInternationa1eakademiefurphi1osophie，Iap）。此外，列支敦士登所提供之成人教育则是涵盖一般与专业的课程。

体育

由于本国无联赛，列支敦士登足球队参与的是瑞士足球联盟的比赛。列支敦士登杯赛产生一支队伍的名额能够参加欧足联欧洲联赛；参加瑞士足球级联赛（瑞士足球第一级别）比赛的瓦杜兹队（FcVaduz），是杯赛中最成功的俱乐部队之一，曾在1996年的欧洲优胜者杯上拿下该队最成功的战绩，当时他们以1–1和4–2的比分击败拉脱维亚的里加大学足球俱乐部（FnetiversitateRiga），接下来一场奖金很高的比赛对手是巴黎圣日耳曼足球队，结果他们以o–4及o–3败北。

作为一个位于阿尔卑斯地区的国家，列支敦士登较具有竞争力的主要冬季运动项目是高山滑雪（donhi11skiing）：该国的唯一滑雪场所是玛埠（ma1bun）。汉妮·文策尔（hannienze1）曾在198o年于美国宁静湖（Lakep1acid）举行的冬季奥运中一人就摘得两金一银，她个人也是1976年冬季奥运会的高山滑雪女子回转铜牌得主。而她的弟弟安德列亚斯·文采尔（andreasenze1）则在198o年冬季奥运上夺得男子大回转银牌，之后又在1984年冬季奥运会上夺得该项目铜牌，而凭借文采尔斯姐弟的两金两银，在198o年冬季奥运会上，列支敦士登过挪威、德国、意大利等传统强国，进入奖牌榜前六名。在韩国平昌举行的2o18年冬季奥运会上，高山滑雪运动员蒂娜·维拉瑟在女子级大回转赛中夺得铜牌。成为自1988年冬季奥运会以来列支敦士登第一位的冬奥会奖牌得主。列支敦士登总共夺得1o枚奖牌（都是高山滑雪项目），使得该国成为世上“人均”

获得最多奥运奖牌的国家。该国也是奥运史上（包括冬奥会和夏奥会）曾拥有获奖纪录的国家中面积最小者。其他着名的列支敦士登滑雪运动员包括marcobuche1、i11iFromme1t、pau1Fromme1t和ursu1akonzett。

医疗

列支敦士登国内有众多的私人医生，为该国人提供了医疗保障。列国有一家小型医院，同时，列国与瑞士与奥地利的邻近医院签有床位保障协议。

外交

外交政策

列支敦士登永久中立、依附瑞士、根据可能和本国利益积极参与国际活动是列支敦士登外交政策的三大支柱。列与瑞士保持着特殊关系。根据1919年两国达成的协议，瑞士驻外机构代表列国在外国的利益，但列保留与其他国家建立外交关系的权利。