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第三百五十九章 教书大业（第5页）

“陛下想过没有科举的根本是什么？”

李世民颔道：“人才！为国所用的人才。”

张阳摇头，“科举往下便是官学，朝中开办官学遇到了重重阻碍，我觉得是陛下的方向错了。”

“你看待朕是岳父，就当半个父亲，有话你直说不用忌讳太多。”

“老师与我说过不要和皇帝走得太近，即便是岳父也要保持距离。”

张阳踌躇道：“我觉得老师这话也没错，人与人之间还是应该保持一些距离，距离产生美。”

“张公瑾是一个谨慎的人，朕也佩服他，你是你，张公瑾是张公瑾。”

“对，我是我，老师是老师，我不会活成老师那样。”

张阳茶水倒上放凉之后再喝。

“既然说过官学，你说朕的方向错了，错在哪儿了？”

张阳摆了摆衣袖，端正坐好，“科举是形式，官学的开办最根本的不是进度，而是教书育人，是教育。”

李世民愣神半晌，“教书育人？”

张阳点头：“说一千道一万，开办官学也是教书事业，科举是头等大事，但比科举更重要的事情还有教书育人，这便是世家的培育士子的根本，陛下应该去抓住这个根本而不是为了科举而开办官学。”

李世民思量着，“如何实施？”

“教书要夫子，夫子要朝中安排，朝中给予银钱，偏远地方更是可以安排支教，把教书育人做成一个系统，在这个系统中所有的夫子都是其中一员，而不是像陛下这样毛毛躁躁建设一个崇文馆，然后大张旗鼓办科举，脚步是挺快的，但不稳当，不扎实。”

“我不反对现在就办科举，我希望陛下在这条路上可以走得稳当一些，皇帝也有行差踏错的时候，只要回到正途自然也无妨，就当是买个教训。”

张阳笑着，“要是陛下还有开疆拓土之心，拥有征服全世界的理想，我还是很高兴的，要是陛下没有这个理想，我可以向陛下介绍征服这个世界有多么美好。”

弱冠少年张口就是征服世界，言行狂妄得没边了，还口口声声要建设教书的系统，说得轻巧。