倍福文学

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第221章（第1页）

愈打量裴可之，我就愈匪夷所思，眼前的裴可之，或者说我认识的裴可之，似乎永远都是温和得体的形象，和录像里童年时的他完全不一样。

“原来我是这种形象吗？”

裴可之也思索起来，“我一直以为我过得挺好的，毕竟我的亲生父亲是当时的族长，我的母亲又声称我是神子什么的……”

“那是你六岁之后的事了。”

我纠正道。

裴可之又惊讶了，“诶，六岁后的事了吗？”

他苦恼地撑住脑袋，“老实说，我对童年发生的事没有什么实感。你和我说的时候，我还以为你在讲别人。”

我也开始头大，“这是一种自我保护机制？帮你淡化了这些记忆？”

裴可之想了老半天，最终摇摇头，“我也不太清楚。”

我追问，“那你是怎么变成现在这个样子的？”

“就自然而然变的吧，”

裴可之抱着被子和我一起往屋里走，“我八岁被送到了幼儿公寓，环境发生重大改变。理论上来讲，在那儿我顺利完成了再社会化，性格也就得到了重塑吧。”

社会化吗？我若有所思，裴可之的社会化是什么样子的呢？

仔细想来，裴可之认识很多人，他的同事、同学，还有各种兴趣相同的搭子，他会和这些人闲聊，也会节假日发送祝福语，或者邀约一起出门玩乐。每个人都对他赞不绝口，可是，在我的印象里，裴可之没有朋友。

从认识他到离婚，这么多年里，裴可之从未带任何朋友回家。每次他笑着和身旁的人说完‘再见’后，他就会把这个人的信息连同记忆一起抛之脑后，直到下次见面再重启。

他是如此漠视身旁的人，好像他们只是游戏世界里的npc，是无意义的数据，或者一串抽象的符号。裴可之从不在意和他相处时有哪些人，又究竟是怎样的人。他偶尔观察他们，觉得有趣。但洞悉完后，他就又感到无聊，不放在心上。

在裴可之的世界里，他的情感只会倾注在两种人身上：病人和老师。前者是想从裴可之这儿得到帮助，后者是裴可之想从他们那儿获得帮助，

我也不例外。我也存在于他的这个人际模型中，我先是他的病人，接着成为了他的爱人，再接着变成他的朋友。

我试着把我和他现在的关系套进他的人际模型里，“现在我算是你老师吗？”

我挪揄道，“还是说我们俩是亦患亦师的关系？”

裴可之想了想，他笑着点头，“也可以这么说。”

他这么说，我不高兴了，我把怀里沉甸甸的厚被子顶到头上，化身被子幽灵。我一个冲刺，隔着被褥去撞裴可之的老腰，把他撞得一个踉跄，“什么叫可以这么说啊，我们俩就只是相互从对方身上获得帮助的关系？”

我非常不满时至今日还要被他框进‘病人和老师’的模型里。他对我来说是特别的，那我对他而言，也应该是特别的。

“我以前是你的爱人，现在是你的朋友！怎么说也得特别点儿吧！”