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第八百二十四章 洛阳科举一（第2页）

刘备以通俗易懂的例子，形象的说明了科举法的核心要义。

科举法之公道二字，深入人心。

随后，刘备又讲，“告示上所写，不论出身。

这何为不论出身？

乃是，不分贵贱，不分贫富，不分地域，不论是贩夫走卒，还是王亲贵戚，只要想当官，全得下场参试，谁有真本事，谁才能当官……”

“好，说的好！”

“说的好！”

……

刘备话未说完，百姓们便大声欢呼称赞。可见，科举考试不分出身贵贱，同场较量争官的方法，大得百姓之心。

“那，又何为唯才是举？

何为才也？

懂律法，明刑罚，为法制之才，此可为官；

通经典，熟诗书，为儒学人才，此可为官；

知百工，精巧技，为匠作人才，此可为官；

有勇力，善弓马，为勇武人才，此可为官。

国体庞巨，需人才万千，但凡有一才可为国所用者，但凡通律法、农事、工程水利、经学典籍、兵法韬略、弓马勇武、等等学问，但有通熟一道者，皆可参试，能高拔而出者，皆可为官！”

话说的很明白，一应为国所需之人才，只要在科举中名列前茅，就能做官。

百姓们听得眼热，有老农带着调侃的出声问了一句，“刘义士，那俺会种地，可能为官？”

话一出，哄然一片大笑。

刘备朝那老农看去，在哄笑声中，他正色朝老农看了一眼，“好啊，若农事做的好，也能为官啊。

只是，虽说是农事，可要精通农事，可也不易也！

就说，察天时，辨晴雨，可能为？

修水利，治旱涝，可能为？

造农具，教耕作，可能为？

若此皆能，若真尽竭精通，为何不能做官？”

刘备所言，深入众人之心。

围观的百姓们听得连连点头。

百姓们心服，皆认为，虽说自己勤于农事，种了多少年的地，可就凭此做官，还真难。

末了，刘备朝周围拱了拱手，道，“诸位父老，暂且别过，某去旁处看看。”

在百姓目送之中，刘备匆匆朝下一处去了。

刘备离了此一处张贴告示之地，又去了另一处，他依然是向百姓们仔细讲解了何为科举，使百姓们能完全明白科举考试的含义。

刘备深信，民间亦多有人才，因而，他很是鼓励百姓们参试，刘备又在洛阳甚有声望和号召力，若是朝廷开科举，民间不怎么理会，但是，有刘备为科举站台，百姓们对此很热心。