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第15章 失忆人格分裂（第3页）

如果说，白离是逐渐转变，他们相信，并且认同这个可能性。

毕竟，人的性格会随着时间慢慢生变化。

虽然会变化，但与原先的性格绝对不会相差过多。

然而白离呢，那差别完全是两个极端！

曹大华看向杨思晴，眯着眼凝声问道：“杨小姐，会不会这个白离其实是多重人格？”

“软弱无能，任人欺负的白离，和冰冷麻木，天才智商的白离！”

杨思晴推了推鼻梁上的眼镜，肯定的说道：“不排除这种可能！”

安清插话道：“如果是这样的话，那么一切就说的通了..”

“在工地事件中，软弱白离因承受不住霸凌者的欺凌，最终衍生保护性人格，也就是那个天才白离！”

持续的心理压力会导致大脑皮层功能紊乱，影响情绪调节中枢的功能，使个体更容易出现情绪波动大、思维混乱等症状。

同时，脑部化学物质如多巴胺、去甲肾上腺素等的平衡失调会影响大脑的功能活动，进而引起人格改变。

杨思晴简单讲解了一下会产生人格分裂的基本状况，“白离的境遇，符合人格分裂的症状。”

她又是补充道：“有可能是人格分裂，当然，我更倾向于，性格转变。”

陈锋不赞同道：“不应该是人格分裂，如果是性格转变的话，那么不可能不会做基本的题目，须知人格分裂记忆是不共享的。”

“只有人格分裂，诞生了新的人格，才会出现一系列反常行为，比如不会做以前的题目！”

曹大华反驳，“但如果是性格转变的白离在下一盘棋呢？比如高考，须知，衍生出来的新人格是不屑继续伪装成原先软弱的他。”

“但他为什么要伪装成原先的唯唯诺诺呢？”

陈锋用力的摇了摇头，坚定自己的观念，“不不不，我认为...”

在他们争吵白离是否是人格分裂还是性格改变的时候，边上的Zk已经停止了手中的动作。

他掏了掏耳朵，半扬着身子望向他们。

“各位，先别吵了，工地周边的监控录像我已经找到复原了，还有14年高考现场和教育局监控。”

“你们要不要先来看看再讨论做下决定？”