倍福文学

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第160章（第1页）

杭教授还特别喜欢，抽人起来回答问题，这带给同学们很强的压迫感。

所以，他的课没人敢缺席，连带着课后的参考书目，大家也不敢不看。

不然，抽起来一问三不知的话，会被杭教授狠狠的奚落一顿。

杭教授的这门课成了朱灵灵最喜欢的课，她本来在心理咨询方面的积累就很深厚，学起来如鱼得水。

苦了苏棪棪和其他同学，只能课后不断的看书，补充自己的知识积累。

第5周，杭教授带着他们去了一所学校，华清附中，对高三的学生进行心理咨询和考试疏导。

在这里，苏棪棪第一次，感受到心理咨询的魅力。

去华清附中的当天，杭教授提前联系好了一辆大巴车。

心理学的人不多，一辆大巴车，装下众人，绰绰有余。

到了学校，苏棪棪他们被杭教授带着，进了学校的大礼堂。

一进去，就看到乌压压的一群人，全是朝气蓬勃的高中生。

大家热烈鼓掌，欢迎他们的到来，研究生们红着脸，赶紧找位置坐下。

华清附中安排了一整天的时间，给杭教授和学生们。

上午是杭教授的高三心理讲座，下午是研究生们和同学们一对一的心理咨询。

为此，华清附中的领导还空出来了十几个办公室，便于心理咨询的使用。

这让很多同学感叹，不愧是京市，对于学生心理健康这块，真的是十分重视。

苏棪棪也感叹到，自己以前的高中，就从来就没有接触过心理学。

由此可见，地域还是非常重要的。

上午，杭教授一改在学校的严肃模样，讲座讲的幽默又风趣。

先从一个高三同学的经历出发。

他屡次考试，屡次失败，每次失败的原因不同，但核心其实就是一个，他太紧张了，不够自信。

通过这个案例，杭教授问在座的同学，有没有类似的经历？

有许多高中的同学都举起了手。

杭教授开始引出考试压力这个词。

它的定义、出现的原因，以及应对策略。

中间时不时穿插一些笑话和改编的案例。

苏棪棪跟着边听边笑，自己手上还做着笔记。

她对杭教授更佩服了。

一个人可以用听众喜欢的方式，把知识以有趣的方式讲述出来，这需要不断地练习，还需要一些天分。

苏棪棪看着高中学生们，如释重负的笑脸，深切的感觉到，心理学是真的可以帮助别人的。

下午的时间，苏棪棪和其他同学，每人一间办公室，接待高三的1000名学生，进行一对一的咨询。

大部分孩子都是一些常规问题。

唯有一个学生，引起了苏棪棪的注意。

一个女孩子，怯生生敲门，慢慢的走进苏棪棪的办公室。

她低着头，一进来，就坐下，不敢和苏棪棪目光对视。

头发散乱，衣服上点点污渍，看着很不整洁。