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第33章 两人一起搭档跳舞（第1页）

听到老师的话后，初清晖便认真地跟着老师学了起来，虽然自己跳舞多年，但是完全没有现代舞的基本功功底，刚才做热身的时候，有些动作也不能完全消化，自己的身体也很僵硬

老师在教男生部分的动作时，竹练实也认真的看着比划起来，毕竟是要和伙伴配合，自己熟悉的话，配合起来也相对容易一点。

老师接着说道：“等一下这里有个需要你们男生托举的动作，女生挺好，这个不是完全靠男生去用举起你们，他们更多是一个托举的动作而已，等一下你们要配合的时候，你们要自己收紧核心力往上跳，看起来是男生举起你们的，而且整个过程看起来要很轻盈。”

“诶，我这么重，你举的起吗？”

“唉，我胳肢窝好怕痒啊”

“哈哈，我估计你举不起我”

大家听完老师的话后，都开始和身边的伙伴讨论起来。

竹练实和初倾晖，两个人你看看我，我看看你。

竹练实开口说道：“我挺重的，你待会忍耐一下啊，我先自己跳起来练一会，等一下我自己跳起来，你就扶我一下就好。”

初倾晖忙点头应着：“嗯嗯，好，我尽力，我没问题的。”

他暗自打气，心想：开玩笑，我初倾晖赌上我2o岁的尊严，也要举得起，不然多丢脸。

接着老师开始教女生的动作，竹练实认真地跟着练，毕竟是跟别人搭档，自己要尽力调好，不能拖累别人。

“你们现在就是假扮一对恋人，灵魂伴侣，好友，或者亲人，什么也好，刚开始男女一样的动作，就想像你们在共同摸索，寻找彼此的默契，但是中途，你们俩转身背过去到在地板的动作，是你们产生了分歧，有了痛苦悲伤，在挣扎，到最后你们再牵起手转身，男生举起女生的同时，女生双手往上抓，就是你们找到了领悟了重要的东西。你们脑海里有这种想象，然后你们跳的过程中去表达这些情感。动作好不好，美丑不要太在意，重点是你去表达这些情感。”

听完老师的话，大家都跟着自己的伙伴认真的配合起来。

竹练实对于手的基本功还不够扎实，所以又快又协调性要求高的动作，她一直在出错，和初倾晖配合起来，总比别人慢，要不就断了。

这次轮到她不好意思地道起歉来。

好在经过一遍又一遍的练习，老师也带着练了很多遍，终于两人的动作开始流畅起来。

到了放音乐练习的环节，老师说：“我知道你们动作都学会了，等一下跟音乐练习你们可以加一些自己的情感表达了，不然动作学会而已，是没有什么意义的”

说完，把音乐打开，自己在教室中央带学生练习。

一个半小时的课，时间过去得很快，转眼又来到了记录学习的拍摄环节，老师把学员分成几组，每一组有四队伙伴。

最后老师选出表达优秀的学员展示时，选了几组伙伴展示之后，看向竹练实和初倾晖说道：“你们俩也再跳一次，个子高的帅哥美女组合”

。

两人听完之后，有些犹豫踌躇，老师见状再说道：“怕什么，来，就当练习。”

于是竹练实和初倾晖便起身走到教室中间，灯光正照在他们身上，其他的学员坐在墙边鼓掌喊加油给他们打气，等待放音乐的时间，两人都一脸紧张地干站着。

“不能傻站着等音乐，要酝酿调整好自己的情绪。”

老师拿着手机说道。

竹练实深呼吸一口气，让自己平静下来，回想这些舞蹈动作的含义以及所想要表达的情绪情感。

待老师开始放音乐后，两人便开始舞动起来。

假如身边的人是初倾辰呢，我的心情是怎么样的呢？假如我和初倾辰相识相知相磨合相分离再相见又是如何的呢？