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“花美男,快点起床,不然要迟到了!”
大清早,王冰等人又如往常一样,在离开前,准时将赖床的花美男从甜美的梦境中唤醒。
花美男永远踩在时间的尾巴上,不到最后一刻绝不轻易起床。听到室友们的呼唤,他瞪大了眼睛,一个鲤鱼打挺就从床上弹了起来,脸上还挂着几分未消的睡意。
还没等他开口说话,李刚便默契地补充道:“花美男,今天需要带上中基的书,别忘了。”
花美男迷迷糊糊地点了点头,比了一个“ok”
的手势,算是回应了李刚的提醒。
王冰和李刚等人见状,便不再多言,纷纷离开寝室,朝着教室的方向走去,准备参加早读。
花美男则是开始了他的早晨仪式:先是快速地洗漱一番,接着匆忙地吃完早餐,然后背起书包,向着教室出发。尽管他加快了速度,但依然显得悠闲自得,仿佛时间在他这里总是慢半拍。
当他终于踏入教室的那一刻,上课铃声也恰好响起。他再次成功地踩点进入教室,虽然气喘吁吁,但脸上却露出了一丝得意的微笑。
————————
这时,胥老师也走进了教室,面带微笑,字正腔圆地宣布:“同学们,我们今天正式进入五脏之肺的功能讲解。”
“请把书翻到51页”
。
胥老师开始上课了,而花美男也到了补觉的时候。虽然他带了中基的书,但也仅仅是带了。很快,花美男伴着胥老师的讲课声,眼皮渐渐沉重,重新进入了梦乡。
与此同时,胥老师在黑板上写下了关于肺的几个关键功能:主气司呼吸、主宣发肃降、主行水、朝百脉、主治节、娇脏。
胥老师在黑板上写着,同学们一边在下面看书。看得各位是头大如顶。
“你们看着,这些关于肺的功能描述,是不是觉得既多又杂?”
胥老师微笑着问道。
“是的,老师。”
同学们异口同声地回答。
“不要怕,其实肺的这些功能都可以归结为一个核心,那就是肺主气。”
胥老师解释道,
“无论是呼吸、宣发肃降、行水还是朝百脉、主治节,这些都是肺主气后所表现出的具体功能。”
胥老师说完,同学们都露出一副疑惑的表情。
“不信?那我们就来一一拆解。看看它们是如何与‘肺主气’紧密相连的”
。
————————
他首先指向“主气司呼吸”
:“大家想一想,呼吸是不是我们生命中最基本、最频繁的动作?每一次呼吸,都是肺在主导着气的进出。就像是大门开关,掌控着气的流通。这就是‘肺主气’的最直观体现。”
“是的”
。同学们都会呼吸,肺是用来呼吸的,是生活常识,很容易就明白了。
————————
“好啦,咱们来聊聊‘肺主宣发肃降’这个话题。”
“心肺,把气血送到咱们身体的每个角落,这就是肺的宣发肃降作用。你想啊,身体的血、营、津、液这些宝贝,都得靠气这个‘小马达’来推动。
向上向外冲的时候,就是宣发;
向下向内收的时候,就是肃降。”
胥老师讲完,正打算讲下一个话题。
学霸独活同学突然举起了手:“老师,我有疑问?你还没解释宣发肃降和主气有啥关系?”
“同学的问题很好!”
胥老师喝了一口水继续说道。
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