倍福文学

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第184章 意想不到的客人（第1页）

接下来是极其紧张的二十天。

刘弘毅还是老“规矩”

，接到任务从来不一个人干，而是有序组织。

面对着一大堆的外文专著和专业期刊，刘弘毅没有畏难，而是以科技委和学生会的双重身份，从外语系和其他各个系抽调了一批英语成绩较好的同学过来，组成课余攻坚小组。

因为是书面翻译，所以不需要口语好不好。

只要不开口，“哑巴英语”

的话，这个时期的庆华大学生中还是能找到许多高手的。

刘弘毅首先就是进行了一场书面考试。

考试题只有九道，统一的英译中。

九道考试题都是从外文专著和专业期刊上挑选出来，根据难度分为上中下三卷。

每个难度三道题。

然后再根据考试成绩给学生们分为ABC三组。

再按照专著和期刊的难易程度，分配给不同小组的同学进行翻译。

而他自已和英语专业的几位老师以及成绩最好的几位学生，则负责难度最高的资料翻译。

一切都安排得井井有条。

再一次展现出他超强的组织能力和领导能力。

令得许多原本对他不是十分了解的老师的同学，有了全新的认识，不少人暗暗表示佩服，觉得学校科技委将此人选拔为学生委员，果然是有道理的。

当然，也有些英语专业的学生表示不服。

你一个大一新生，还不是英语专业的，凭什么考我们啊，还负责最高难度的资料翻译。

是不是太“狂妄”

了？

于是就有学生假装请教，故意跑到刘弘毅身边来，看他翻译资料。

然后他们便有幸领教了什么叫“神乎其技”

，什么叫“美术版”

。

刘弘毅根本就不是看一句翻一句，而是看一段翻一段，甚至是看一页翻一页。那些晦涩难懂的专业文字，他看一遍之后，基本就能默记整个段落，然后流畅无比地翻译成中文，卷面整洁无比，基本上没有什么涂抹修改之处。

徐文心就在一旁轻轻地笑。

“我早跟你们说过了，刘老师在楚州给我们上课的时候，他的板书就是美术版的。”

似乎为自已曾经是刘弘毅的“学生”

而感到十分骄傲。

就你们，凭啥不服气？