倍福文学

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宣妤愣在原地，笑容僵硬地与蒋泽涵对望了两秒後立即移开视线，心里暗道完蛋了！恰好这时候老师吹响了口哨，示意集合，宣妤一马当先跑回到球场上去，也没空去管同样愣在原地的舍友们了。

这世上最悲剧的莫过於以前从不说人坏话，难得说一次却被当事人逮个正著！

作家的话：

终於找到一个适合的电源适配器了，~~~~（>_

不过那人电脑的电池坏了，所以我只能在他不用电脑的时候借用他的适配器。我能开电脑的时间还是不多，不过能上网後我第一件事就是跑上来弄存稿更新。

非常感谢这两天我木有更新的时候，木有抛弃小渔，依然默默地支持我，给我送礼留言投票的姑娘！谢谢你们，为了你们，所以我想尽办法来更新！爱你们！！

修改後的稿子主要是在女主重生後增加了三个章节，主要修改的章节我会有标记的。明天更新的依然是新增加的章节。

☆、015、晕倒（修）

015、晕倒

下半节课老师进行二半步上篮这个动作的小测验，来检验一下这几节课的练习成果。

球场边蒋泽涵的视线如影随形，简直是如芒刺背，宣妤更加不敢往球场边上望去，就怕一不小心对上了蒋泽涵复杂难测目光。只是本来动作就不太熟练，此刻宣妤更是肌肉僵硬，手脚不协调，两次上篮都没有把球成功投进，还有最後一次机会，如果再投不进，她就要进行加时练习了。

宣妤有些沮丧地抱著篮球准备回到队伍，因为一直低著头所以根本没有察觉到从旁边球场里飞来的篮球，直到听到身边突然传来的奇怪尖叫声，宣妤才下意识抬头望去，只见一颗巨大的篮球正朝她飞来，她连躲避的时间都没有，球就直接砸在她的头上。

一阵天旋地转，宣妤的视线都开始变得模糊晃动，身体摇摇晃晃的就在她要到下的时候旁边的同学及时将她扶住，她才能勉强站稳，但脑袋依然晕得厉害。幸好球速并不算很快，所以宣妤也没有受伤，不过老师还是让她到宣传栏那边的阴凉处去休息。宣妤却很为难，因为那里有一个让她更头晕的人物--蒋泽涵，她完全没想到刚才在她说他坏话的时候，他竟然就站在另一边！现在宣妤倒真宁愿刚才直接被球砸晕了事，不用去面对蒋泽涵。

慢吞吞地再次回到案发现场，宣妤假装没有看到蒋泽涵，走到距离蒋泽涵最远的地方坐下，但是即使是最远，其实也不过是只有三米不到的距离而已。越是靠近宣妤就越是清晰感受到蒋泽涵打量的目光，宣妤不禁想到，如果上一世她知道说蒋泽涵坏话就能有效将他的目光转移到自己身上的话，那麽估计她也就不用费尽心思去制造偶遇或是加入学生会了。不过，若真如此，估计蒋泽涵会更加讨厌她，虽然即使不那样做，蒋泽涵也会讨厌她甚至是憎恨她……

想起上一世的事，宣妤心里忍不住泛起一阵苦涩，突然感觉到光线明显变暗，一个黑影笼罩在上方，宣妤抬头望去，见蒋泽涵不知何时来到她身前，正俯视著她。因为逆光的原因，宣妤有些看不太清蒋泽涵的表情，但对方站著而自己坐著的姿势让宣妤感到强大的压迫感。

宣妤完全猜不透蒋泽涵想要做什麽，呆呆地看著他开始俯下身，那种压迫感就变得更强烈了，心里顿时紧张起来。

蒋泽涵似乎要说话了，宣妤觉五脏六腑都开始痉挛抽搐，突然乱哄哄的脑袋里闪过一个念头，於是双眼一闭，然後身体一软假装晕倒在椅子上。

因为闭上眼，宣妤什麽也看不到，只能靠光线的强弱变化来判断蒋泽涵的动作，光度似乎变得弱了一些，然後她闻到一股清爽的气息，心里更加紧张了甚至不敢呼吸差点忘了自己是在装晕而不是装死。

“喂……”

蒋泽涵轻轻喊了她一声。

宣妤假装听不到，继续装晕。

大概过了一分锺之後，她才感觉到黑影退後了几步，猛烈的光线再次射来，宣妤忍住了眨眼的冲动，一动不动地靠在椅子上，然後她听到了蒋泽涵和体育老师交谈的声音。

一阵急促的脚步声传来，然後宣妤就感觉到自己的身体被人扶起，还好，她认出了声音，扶自己的人是叶绘和骆文君她们。

但是她高兴的太快了，因为她听到蒋泽涵说：“老师，我背这位同学去医务室吧，不要耽误了大家上课。”

周围竟没有一个人替她反对，她被人毫不犹豫地架到了蒋泽涵背上。

结实的背肌，灼热的体温比那砸来的篮球和当空的烈日的威力还要大，宣妤已经有些分不清自己是真晕还是假晕了，只知道自己伏在蒋泽涵背上一动也不敢动，肌肉僵硬得快要抽筋。

幸好将她送到医务室後，蒋泽涵也并没逗留多久离开了，宣妤才得以“醒来”

。

装晕什麽的，真是个技术活。

作家的话：

月底可能比较忙，因为要毕业了，很多琐屑的事情。估计码字的时间没多少，再加上电脑不能经常用……所以可能会出现偶尔断更的现象。

如果嫌弃小渔更新慢的，我也没办法了。或者可以选择弃坑。

原意继续追文的，等忙完毕业的事，我会努力码字加更补偿。

除非有什麽天灾人祸，不可抗因素之外，否则本专栏现在主更的两篇文都不会坑。

☆、016、不可改变的命运

016、不可改变的命运

夏日炎炎，春困秋乏夏打盹。即使是新生的热情也抵抗不住那强大困意，坐在後面的几名学生已经连连打起哈欠，然後困意就像是瘟疫一般往前蔓延传染。教室外的树上不断传来恼人的蝉鸣声，高亢而刺耳的声音几乎要盖过讲台上教授讲课的声音了，不过这丝毫影响不了同学们打瞌睡的热情。