倍福文学

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林翠儿把那对祖母绿的耳环放在多多的手上：“多多，别说这对耳钉不属于我，就算属于我，我有两对我也要好东西跟大家分享，送一对给大姑姑，你说对不对？”

多多还是一副呆呆的样子：“为什么非要跟大姑姑分享呢？怎么不能跟太爷爷和太奶奶分享呢。”

老爷子和老太太全都欣慰的笑了，这孩子有良心，有好东西还记得他太爷爷太奶奶，尽管他为他们争取的那对耳钉不适合他们。

林翠儿把多多揽到怀里，耐心的解释：“这耳钉是年轻女孩子戴的，这里除了我就是你大姑姑是年轻女孩了，所以我只能跟你大姑姑分享。”

多多似懂非懂的点了点头，终于把那对祖母绿耳钉给了林青儿。

大家都笑着说，多多这是多喜欢林翠儿，只要看见好东西就想都给她一个人。

林少华和胡娟娟已经拿了结婚证，当然要马上办喜事。

胡娟娟的娘家是不可能给她办嫁妆的，林青儿向来只有别人照顾她的份，指望她贴心照顾别人很难，所以代替胡娟娟的娘家人购买嫁妆这件事落到了林翠儿的头上。

月明现在跟岳晨风两口子生活，那就得在江城上学，林翠儿还得给他找学校。

美国是五岁入学，小学六年，初中两年，月明这时候已经读初中最后一学期了。

夫妻分工（第一更）

可问题来了，美国和龙国的教育截然不同。

龙国的教育注重对知识的积累灌输，培养学生对知识和权威的尊重和对知识的继承以及知识体系的构建。

不能完全否定本国的这种教育制度不好，发展中的龙国需要大量的知识人才，所以只有掌握知识才能更好的建设祖国。

美国则更注重培养学生运用知识的实际能力，注重培养学生对知识和权威的质疑，批判精神和对知识的拓展和创造。

这其实也跟他们国家的国情有关，世界第一霸主，有那个能力给孩子们宽松的学习环境。

所以林翠儿担心，如果把月明直接插到初二读书，他未必能够跟得上全班和老师的节奏。

一家三口商量了好久，最后还是决定尊重月明的意思，让他读初二，如果实在跟不上来再说。

要给月明安排学校，要帮胡娟娟置办嫁妆，而且还要备孕，林翠儿有的忙的。

岳晨风劝她把工作减量，每天上半天班，把公司里重要的事务处理一下，其他的工作全都交给萧剑。

林翠儿培养了萧剑这么多年，萧剑早就能够独当一面了，关键是对她忠心，把公司交给他没什么不放心的。

其实林翠儿心中从来没有当女强人的梦，她最初的梦想就是想要赚很多很多的钱，让自己的亲人过上好日子。

她前世一场大病掏空了家里的积蓄，而且还欠下巨债。

虽然那些债务几个堂哥再三要求不用还了，但她父母在短短几年的时间里，省吃俭用拼命工作，全都还清了。

再加上林翠儿在医院里看到过太多因为贫困拿不出医药费而放弃治疗痛苦死去的病人，所以她对钱特别有执念。

一心希望自己能成为千万富翁，妈妈不用等到衣服换季打折的时候才去买，爸爸也不用总是开堂哥他们不要的旧车，能买一辆中档的新车开开。

所以她前世十几岁就想方设法靠给服装厂设计服装赚钱交给父母，改善自家的经济条件。

只有一个家庭有足够多的金钱才能扛得住风险。

这一世她也拼命赚钱，也是为了亲人们能够过上好日子，这个愿望已经实现了，所以岳晨风让她减少工作，半回归到家庭来，她一口就答应了。

夫妻两个必须有一个主外一个主内，这才是最稳固的家庭结构。

也不必非要妻子主内，谁的能力强谁就出门赚钱，谁的能力弱谁就留在家里照顾家庭。

不过她这种前卫的想法不是每个男人都能接受的。