倍福文学

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第253章 焦头烂额二（第3页）

巧珍朦胧地问道，“先收拾到一块再说，忙过这一阵子，再慢慢整理吧！”

加林很无奈地应付到。

巧珍一看加林神气和缓了过来，便说道：“其实，我今天最高兴了，我还给你抄了一诗。没想到，刚一回家就遇了这倒灶的事情。”

巧珍说着就就把下午抄的诗从枕头底下取出递给加林，加林接过纸看了起来。他小声地读着《热爱生命》汪国真……”

读完后，加林对巧珍说道，“巧珍，你从哪里抄的这诗？”

“从旧书摊。”

加林问道：“你了解汪国真吗？”

“不了解，可他写的诗，我能看得懂。”

在加林看来，汪国真的诗只是把古往今来各种不入流的至理名言用押韵分行的形式进行了排列组合，其诗缺乏诗人对现实生活的独特感悟，更缺少诗歌应有的基本技巧。但他还是挺喜欢汪国真的诗。

因为在目前年轻人中有三个最时髦的行为，这就是学许国璋的英语、练庞中华的字帖、读汪国真的抒情诗。

注：《学校一天》

晨练

天将晓，同学起身早。

打拳做操练长跑，

锻炼身体好。

早读，

东方白，结伴读书来，

书声朗朗传天外，

壮志在胸怀。

听课

讲台上，人人凝神望，

园丁辛勤育栋梁，

新苗看茁壮。

赛球

篮球场，气氛真紧张，

龙腾虎跃传球忙，

个个身手强。

灯下

星光间，同学坐桌前，

今天灯下细描绘，

明朝画一卷。