倍福文学

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在深呼吸好幾次之後，他的聲音才從齒縫間冒了出來。

「棄賽吧。」

說完，頭也不回地走出去。

避開酒店外的記者和人群，他從員工通道出了酒店，一個人在大街上越走越遠。

柏林的天氣也已經入了冬，撲面而來的風很乾，吹得一向堅強隱忍的他眼眶也止不住的泛紅。

如果有一種東西能夠輕易地打倒他，那一定是叫做「出師未捷身先死」。

他是在初中的時候學到那篇應該屬於高中課本內容的文章的。

他們的初中語文老師是一位有著溫柔又有著傲骨的女性，他們班應該是這位老師所帶的第二屆學生，雖然不是他們的班主任，但同樣對於他們班的管教盡心盡力。

印象最深的是，她的每一節課，不管是輪到上什麼內容，在課時開始的前五分鐘，她一定會為學生補充一些課外內容。或是經典的古詩詞、或是好的句子。

有的時候講到她認為值得的內容，她甚至會花一整節課。

比起傳授課本中用於考試的知識，她更傾向於培養學生優秀的品格，在初中那樣叛逆又混亂的年級竭盡所能幫助他們塑造自己的人格。

例如她曾經用了半節課的時間來為學生朗誦今何在的《悟空傳》，告訴他們什麼叫做自由和不屈。

在畢業前夕，最後一節課，她在黑板上寫下了四個詞。告訴她的學生們，那是她對他們的祝福和期望。

「不論以後你們身在何方，做著什麼樣的工作，成為什麼樣的人。我都希望，你們能夠做到這四點。」

「健康，善良，自由，勇敢。」

她是一個好老師，全班人都很喜歡她，那一屆，他們考出了全校歷史上最優秀的語文成績。直到進入了高中，越明烽還發現，很多高中的課文，都曾出現在她課上的「那五分鐘」里。

包括《出師表》。

他清楚地記得，她花了整整兩節課來給大家講《出師表》。

講完之後，她在黑板上一筆一划寫下了杜甫的《蜀相》。當念道那句「出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟」的時候，那位年輕的女教師再也忍不住，當著全班學生的面抹了抹眼淚。

那時候的越明烽年紀太小，還不足以理解諸葛亮的那種大義和悲壯，也無法對老師的感慨和眼淚感同身受。

但並不妨礙他現在想起這句詩來。

他們還未展開真正的戰鬥，還沒有實現自己渴求已久的願望，就因為其他原因倒在了中途。

棄賽。

這麼簡簡單單兩個字，卻要用盡一生的勇氣才能說得出來。

從去年的失利到今年的重站起，緊接著又是禁賽的意外和一連串的戰敗，他都從未放棄。豁出性命那樣地帶著兄弟們去打比賽，最後逆襲而上，摘獲了LpL賽區第三個進入世界賽的資格。

如今，卻在即將和去年的冠軍sh交戰的前夕，倒在了這裡。

簡直像一場想要立刻醒過來的噩夢。

越明烽突然想起了enyo，那個面臨著手術風險也依然惦記著打遊戲的男孩子。

或者說，那個生著重病，卻依然熱愛著生活，對一切充滿了熱情，哪怕馬上就要到鬼門關前走一遭，也是以積極樂觀態度去面對的男孩子。

他是怎麼做到在絕境裡還能微笑的？他在進手術室之前，是什麼樣的感覺？