倍福文学

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第195章 你想撂挑子（第1页）

“看看，小江，你想在野坡林场办小学，初衷是好的，但是行不通啊。”

张雅文对于被牛勇打断并不在意，她知道牛勇现在的难处。

牛勇专门写了一份《关于三河县中小学教师流失问题的情况报告》，林逍逍放在了她办公室案头上。

张雅文看了这份报告，写的很客观，数据很翔实。

县里中小学年轻教师的流向是由落后地区到经济达地区、由薄弱学校到优势学校。

这种流向不仅仅是三河县，在其他县也是如此。

牛勇提出的解决办法都有效，但做不到！

比如说，牛勇提出大幅度提高教师待遇，一方面是县财力不允许，另一方面是引起新的不公平。

教师待遇提高了，国有企业职工、县乡村医务人员的待遇要不要提高？

一定会引起一系列连锁反应。

牛勇提出增加教师编制更不可行，因为编制必须严控不突破。

刘庆来当县长时招的那一批教师，已经分散到各个县直部门，有的已经成为了单位的骨干。

让他们回到教师岗位，县直部门和这批人员都不愿意。

涉及人员近三百人，弄不好就会引群体性事件，到时候不好收场。

这是一个雷，张雅文不想趟。

现在人们的生活条件好了，交通工具也由过去的自行车变成了摩托车、三轮摩托车或小汽车。

很多农村的孩子上学，到镇里、到县里都很方便。

所以，这些年，不仅仅是三河县，在其他县都在搞合村合校。

一合校，过去一些老学校就荒废了，教师自然就向上流动、向外溢出。

没办法，经济社会展到这一步，这些问题就必然存在，甚至这还不能叫问题，这叫趋势。

张雅文解决不了教师缺岗的问题，因此不怎么想见牛勇。

江寒要在野坡林场办小学，这有些逆潮流而动的意思。

国有企业改革，其中最重要的一条是“剥离办社会职能”

，医院、学校等等职能全都交给地方，让国有企业专心主业、提高效率、尽快脱困。

野坡林场要办学校，也是与上级关于国有企业改革的政策背道而驰。

“张县长，您听我说，这事行得通——”

江寒的话说到一半，牛勇立马毫不客气地打断“江寒，这不行，绝对不行！”

“要钱没有，要人也没有！教育局的经费不足，人更是没有！”

江寒说道“牛局长，我不要钱，也不要人！只要你的支持就行了。”

牛勇一听笑了，不要钱，不要人，你还办什么小学，你亲自教吗？

“江寒，不要钱也不要人，咋让我支持，口头支持？”