倍福文学

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第242章 下马威（第2页）

关键在于；教育版短视频社交软件，这个项目从技术层面来讲相对较难，未来的市场不确定性也更大。

眼下短视频平台可以说百花齐放了，各平台有着不同的风格特点和侧重。

“快手”

选择记录每个人自己的生活，主打真实有趣。

“抖音”

为了避开快手的锋芒选择了音乐类，主打创意娱乐。

“梨视频”

主打新闻资讯阅读，“西瓜视频”

主打个性化短视频推荐，“美拍”

和“秒拍”

定位同质化，主打方向都是通过滤镜，美颜等功能满足女性用户对于美的追求。还有最近疯传的由淘宝打造的独立短视频“独客”

则是选择了生活消费方向……

但是，云霄要做的教育版短视频平台，市面一个也没有，或者说每个平台都有，一大堆教育机构都入驻了抖音和快手等等平台，却仍存在娱乐化过重，内容不够权威等问题。

尤其抖音，尽管字节跳动的推荐算法和人工智能辅助分发等技术很牛，可毕竟不是神仙，抖音内的视频也太多，内容太繁杂了。

有很大一部分抖音用户下载这个软件就是为了看看视频，学些东西，但刷着刷着不经意被一个搞笑短视频或其他内容吸引过去，白白浪费了时间，确实吸引人，会导致上瘾，但当用户过一段时间自己反应过来后，发现虚度了光阴会很反感，产生愧疚心和罪恶感，甚至可能会卸掉这个软件，深怕沉迷其中……

云霄短视频想要做的，就是将教育内容垂直，把教育内容做精、做透，争取到这部分想要学些东西的用户以及各个级别的学生群体。

云霄短视频会让用户自由地选择身份和所需要的内容，胎教、幼儿教育、学前教育、小学、初中、高中、大学……

到了社会人士，再选择职业；教师、医生、律师、个体、农民、工人、金融……

以及偏好；美术、音乐、运动、料理等等种类……

云霄短视频会根据用户的这些选择，和平常所观看视频的种类，进行推送内容。

利用碎片化时间，即能让处于基础教育的学生们能学到东西，也能吸引当社会人士或职场白领进修学习，不仅包含基础教育的文化课，也包含育儿、科普、技巧、美术、音乐、舞蹈、表演、创业、经商、IT、心理、医学、哲学、经济学、法学、文学、健身等等等五花八门的教育知识。

最后，和“云霄教育”

产生联动，如果短视频不能满足用户，可以登录“云霄教育”

，观看专业且时间更长的教学内容。

尽管对云霄短视频的需求和产品定位倒很清晰，就是短视频+教育，但问题是教育性不能太重，短视频平台注定了，必须要有些娱乐属性，不适合做专业性太强的内容传播，否则没人爱看。

所以，教育和娱乐之间要把握好一个度，这个尺度在哪，什么样的视频让过，什么样的不让过，管理层存在争议。

没有竞争对手是好事，可第一个吃螃蟹的人总是格外艰难。

具体怎么做，软件怎么设计，采取什么结构……大家都是摸着石头过河。

因此目前这个项目处于构思产品的技术架构的早期阶段，还未开发。

会议半个多小时过去，各高管介绍完自己，又汇报了各自手上的工作进度，话题便扯到短视频项目上来。

毕竟这个项目是三个项目里最重要的那一个，是所有人抱有厚望的。

“我认为要偏教育，而且要权威，有教师资格或相关从业资格的人才能发布视频，不能像抖音一样鱼龙混杂，发些心灵鸡汤和成功学书籍就算职场教育了，那只是贩卖焦虑。普通的用户不能参与创作，只需要观看、留言、点赞就好了。”

（）;（）　　以沈琼霄为首，李敏和丁泽三位高管持此意见。

“自媒体和普通用户必须得参与，不参与这个没法做，互动性不够，违背了短视频平台社交的本质，而且仅凭相关的专业人士，可看的东西太少了，内容不够，平台运行不起来。”