倍福文学

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第51章（第1页）

王烁：

你好，见字如面。又开始整夜的失眠，今天我妈和两个孩子回家了，要回去收拾衣服，拿档案，准备开学的东西。家里安静下来，有点不适应，情绪上倒是向好，能自己待着挺舒坦的，工作的事情一直没落地，只怕还有变动，不过，我也不太在乎，没到手的东西即便失去了也不觉得可惜，你会不会也这么想，反正也没见过，即便闹翻了，也没什么，大概吧，不论怎么样，我都想体谅你，更重要的，是想体谅自己，尽力维护你，也是维护我自己，在前任这件事情上，我一向是三缄其口，不念不怨不提，后来我的心态有点奇怪，一向不记得回头的我，开始在很多时候深夜里痛恨着我的前任，因为他们利用我的无知，伤害我，欺负我，可是，我也难辞其咎，因为是我的犹豫和妥协给了别人机会，同时我一直认为，世界上怎么会真的有恶人，大家都只是在选择的时候尽力把利益的天秤朝自己这边倾斜一点而已，我怪不了别人，也无法停止折磨自己，所以，我只能选择遗忘，忘了吧，毕竟谁都没能力改变过去，其实人就是磨炼自己，在好事和坏事中不停的受伤，不停的成长，最后才能有山石的躯壳，和流水的内心，如若不然，只会频频陷入生活的泥潭，爬不出来，越挣扎，陷得越深，直到无能为力，退无可退，在绝望与悲凉中再次感悟，半点不由人，好在，老天爷就会这样，只要你别一脖子吊上去，只要你别摇摇晃晃的一跃而下，或是直接躺到呼啸的火车道上，那么，你就还有机会，动物嘛，还是得动，运动运动出出汗，觉得日子又好过了不少，我的好日子总是以运动作为开篇，也许，这种标志性的行为表示我对自己的尊重，只消你看重自己，世界也不能看清你，我好懒，又好笨，真是一无是处了，即便这样，也得想着做好自己，辐射别人，有一个哲学性的问题，人活着是为了什么？虽然我一直说的是活着本来就没什么意义，怎么着都行，堕落也行，颓废也行，迷失也行，这就成了我的下场，可见，生活有意义，我的班主任，说我来告诉你，人活着是为了追求幸福，他教了我们很多，我清楚记得的，是这一句，我有很多优秀的老师，小学班主任教语文，姓张，她喜欢让我们抄写7遍或者14遍的疑难词语，我感觉人要有自己的个性，数学老师趴在讲台上被我们气得大哭，从那开始，在课堂气氛紧张的时候，我就总想笑，英语老师是很有江湖气的人，年轻的女老师像个流民，她很凶，很刚硬，但是我们都不讨厌她，只是害怕她，她打人，用棍子和柳条打，很凶的，可是我们都不讨厌她，相反她是学生中的红人，我们私下里经常讨论她的事迹，没有评价，没有观点，只是重复夸大着她的一切，初中的班主任，是很成熟的女性，她心眼多，老是让我们写无记名的纸条，大家相互告密，人人自危，她以这种方式带领大家集体霸凌，我的数学老师，温柔，有礼貌，亲切，漂亮，她像是那些学跳舞乐器女孩的妈妈，文雅，知性，她的微笑总是让大家觉得快乐，并且她课也讲得好，我的语文老师，不得不说，文学界一点都不枯燥，我历任的语文老师，都很有特点，小城市的女人们，以家庭和丈夫为重，她却在课上公开的表示：我最讨厌别人叫我谁谁媳妇，或是谁谁的妈，我有自己的名字，我叫苏丽华。她可谓是我们班所有女孩女性意识的启蒙人，姑娘们听她这么说，都觉得扬眉吐气。地理老师个子很矮，她像我们亲密的朋友，她会来到我身后，亲切的拥抱我的肩膀，用很谅解的语气说：你这次怎么考得不好，下次要加油哦，我的历史老师，留着干练的齐耳短，那时候，短女生是很新鲜的，大街上都没几个女人短，她很有气质，站的直直的，说话抑扬顿挫，很有节奏感，永远朝气蓬勃的样子，兹要一进教室，说上几句，大家都不困了，神清气爽，后来高中和大学的老师也都各有千秋，中国人中庸，可现在却不这样，我只觉得大家的性格都很分明，那我呢？我在别人眼里也很分明吗？很多人不了解我，我也不愿意让别人了解，只是常常表现出坦荡无谓的一面，其实是很细腻的人，也许大家都有反差的一面，我反差的地方尤其多，我经常在饭桌酒桌上说我怕生，我比较保守内向，适应能力差，酒量也不好，并且不好相处，可是大家都当笑话，其实我说的是实话，他们不信，他们觉得我是个孟浪的人，我也不想解释，并不在乎别人的看法，何况，当坏人比好人强，至少不用承担别人的期待，并且也能肆无忌惮的表现不好，再说疯疯傻傻比掌握分寸要轻松多了，吃力不讨好的事也轮不到咱，潇潇洒洒的，多好。此时此刻，我很开心，希望你也开心。

2o21-8-13