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第284章 怎么开脑洞（第3页）

宋鲁说道。

“那如何让逻辑自洽呢？”

吴京在下面忍不住的问道。

“问得好，逻辑要自洽牵涉到几个方面，一是设定，二是人物，三是戏剧任务，四是事件，五是结局，六是细节……”

接下来宋鲁针对每一个点都做了详细的讲解，众人也仿佛打开了一扇不一样世界大门。

以前他们了解的剧作就是如何把故事分成几个段落，再在段落里如何分配情节点，如何设定情节展。另外就是如何写人物，如何写台词。

但几乎没听说过逻辑的合理性这种说法，原来烂剧本的要原因在于逻辑不合理啊。

宋鲁跟大家讲完了第一块，接下来讲第二块意料之外与逻辑合理性的处理，这讲的是什么？

“大家都知道，电影或小说最好看的是什么东西？那就是情节永远在观众的意料之外。意料之外即反差，惯性思维的反差，这种反差才能引起更好的戏剧冲突与戏剧效果，但是意料之外必须要建立在合理的基础上的。有些人在写剧本的时候就会在想，意料之外的情节我可以想出n多，但如何让它合理呢？符合剧本的世界呢……”

“第三块是故事中人物的成长性，人物成长性对故事的重要性比所谓的巧妙的情节要重要的多，任何人在经历了电影中惊险刺激的经历后他的成长与感悟或收获都是会成长的，如果电影结局时的人物与开局时的人物没有成长性，那基本上可以说这部电影并未获得大成功……”

“第四块就是怎么开脑洞，什么叫脑洞？脑洞就是出普通人所思所想的。我记得我曾经在某次采访时回答过，任何的开脑洞都是建立在知识的储备上的。别人认为的开脑洞，恰恰是你的知识储备更多，认知水平更高。比如，别人不知道这个世界上还有一种花，它长得像瓶子，而且美仑美奂，但它却是一种食肉性的捕食花。”

“这个知识是普通人不知道的，而你恰巧在某本书或某个节目上看到，然后在大家幻想外星人时，都在幻想他们是长成什么样，那你是不是可以瓶子花想像成一种外星人的模样？美仑美奂的外表，却暗藏杀机手段。如果再将它结合到章鱼身上，是不是变成一种类似于章鱼的外星人，他们的触须张开时就像瓶子花？”

“当然，这只是一种对外星人构想的开脑洞。其实开脑洞分为几种世界体系的脑洞、生物（包括人）形象的脑洞、生物（包括人）能力的脑洞、地形地貌的脑洞、生物（包括人）行为的脑洞、社会组织结构的脑洞……”

“这里面有很多的组合，可以形成很多的故事。比如有人做了实验，想让人拥有鱼的身体特征与能力。结果有一个女人在某实验性现了这条人鱼，然后爱上这条鱼，最后她顶着军方与官府的压力将这条鱼放回了水里。这是是不是一个现实版的人鱼故事……”

“第五块，就是在剧作创作过程中我们要写情感共振，不同的国家、民族、地域、年龄层次、社会阶层情感都是不同的，如何让不同的人都能达到情感的共振？其实无论哪个国家、民族、阶级都有共同的情感的，这些情感越了国家与民族或语言的障碍，让所有人感同身受。大致有以下几类，是全人类的共同情感……”

宋鲁边说边在白板上开始写下一连串的词语，下面的人也是在连忙做笔记。

“家庭（父爱母爱兄弟姐妹之情）、爱情（青梅竹马、阶层之爱、禁忌之爱、）、英雄主义、拯救、打破强权等等这些几情感几乎是全人类的共同情感，所以我们去看好来坞大片时，他们都是围绕着人类的共同情感在写故事，这样全球的观众都能看得懂，也能得到情感共鸣，这就是好来坞电影能畅销全球的法宝之一……”

……

在座的大部分对于宋鲁所说的都是没听过，他们真的被宋鲁所说的吸引住了，这才是他们真正想听到的。

一开始他们以为宋鲁会在现有的剧作理论上最多提出一点稍微新的东西，谁知道他完全不一样，是另一套的体系似的。

除了宋鲁的讲解，还有大家休息时间的讨论与交流，在下午的时候宋鲁还花了一个小时让大家集体讨论。

这堂课可以说上得让在座的各位十分惊喜与意外，可以说的上是收获满满。

“宋导，我觉得今天的录像一定要公开，这样才能让更多的人学到新的剧作知识以及电影想法。”

曹保平在晚上宋鲁的宴请上激动的说道。

“啊？这样啊，可以吧，要不就放到猫眼平台上公开。以后，我们就在猫眼平台上做一个分类频道，专门讲电影知识的，你们说好不好？”

宋鲁想了想干脆一不做二不休，提前实施他的某个想法。

“咦，这个可以哦。”

宁浩称赞着点头。

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