倍福文学

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本來應該走完調解的程序卡在?了這裡。

崔美青輕輕咳了一聲。

其他三人都看向她。

「老師，你看事情都這樣了，不如把他們?調開吧？他們?在?一個組裡，抬頭不見低頭見的，萬一再?發生衝突怎麼辦？」

班主任點點頭，「是我沒想到，那等下回教室，你們?換一下位置，李昊傑去?六組，六組的蘇妍麗來你們?組。」

「還有你，你也要給李昊傑道個歉。」

李昊傑感到崔美青輕飄飄的視線落在?他身上，這讓他渾身一緊。

崔美青級大?聲，無比真誠地說:「對?不起啊。」

這道歉像鞭子一樣抽在?李昊傑身上，讓他疼得抬不起頭，直不起腰。

上課鈴響了，四人一塊回教室。

崔美青和班主任面不改色，就好像什麼事都沒發生一樣。劉敏和李昊傑都紅著眼睛，只是劉敏的腰直起來了，李昊傑的脖子低下去?了。

崔美青盯著李昊傑換到其他組。

她腦海中出現了這樣的畫面:劉敏被李昊傑惡毒的話語說得暴起，在?上晚自習的時候站起來和李昊傑吵架，卻被李昊傑笑稱為瘋子。班主任知?道這件事的時候，劉敏已經一蹶不振了，她不敢問?其他同學問?題，格外在?意自己的穿著樣貌，在?46班畏畏縮縮，像只可憐的老鼠，格格不入。

高?二文理分?班，劉敏被刷出了46班，變得徹底不愛學習。她拉直了頭髮，悄悄化妝，戴耳釘，再?也看不出曾經挑燈夜讀的模樣。

崔美青知?道，自己上輩子大?概是想幫助劉敏的，不然她不會把劉敏的遭遇記得那麼清楚。可惜，上輩子的她沒有去?原市一中，沒有經過「特訓」，她沒有那樣的本事把李昊傑壓下去?。

還好，劉敏現在?雖然不自信，但她並沒有失去?讀書學習的動力。

換了一個組的李昊傑徹底沉寂下去?了。蘇妍麗是個很嫻靜的小姑娘，她和劉敏相處的很好，劉敏臉上的笑容都變多了。

崔美青徹底把心放回肚子裡了，這輩子劉敏應該不會像上輩子一樣只考上一個大?專了。

經過這次月考，崔美青徹底奠定?了她在?46班的地位，連同桌都對?她友善多了。

原市二中很重視對?學生的綜合素質培養，所以在?學習之餘，他們?還有很多活動。

比如:班級文化牆建設。

其實說白了就是設計班級外面的牆。

班主任給九個組分?了一塊瓷磚，然後發給大?家一張紙，讓大?家扇動想像的翅膀，介紹組員，展現組員良好的精神風貌。

這種?文藝類活動，崔美青都是不吱聲的，她又不會畫畫，搞這些太為難她了。

周章行把4a紙一放，吊兒郎當地說:「這個麼，隨便?搞一搞就行，你們?有沒有正規照啊，我們?把自己的正規照貼上去?，在?下面寫上自己的名字和座右銘，再?寫一個我們?組共同的奮鬥目標，再?畫上一些東西，齊活。怎麼樣，我這個主意不錯吧。」