倍福文学

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當然，阮瑩也知道要把善良用對地方，她並不是來做冤大頭的。

只是根據她對遊戲劇情的判斷，她覺得這樣做是最好的方案。玩家苦苦哀求甚至以命相逼，都沒能讓老師們做出讓步，然而，那個以繩子為道具的玩家提出的免去5o塊錢就得到了老師們的同意。這說明老師們其實是有權利免去學生的報名費的。

既然如此，他們為什麼在面對一個真正遇到困難的學生時拒絕出手相幫，而把免去報名費的機會留給一個打著維護秩序的名義，實則被利益驅使著對同學施展暴力的人身上呢。

或許是他們不敢幫助前者，怕開了這個頭以後，所有玩家都開始死皮賴臉地哭喊……但是他們憑什麼嘉獎後者呢？

難道在這個校園的價值觀里，學生之間用暴力維持秩序是被鼓勵的嗎？

哪怕真的到了暴力那一步，實施暴力的也應該是保安隊或者校外警察才對，不可能由學生執行，畢竟那個玩家只是阻礙了老師們的工作，並沒有犯下殺人放火之類不得不以暴制暴的罪。

而根據老師們的反應，阮瑩判斷出他們最在乎的是立刻解決問題，所以他們會讚賞並嘉獎幫助他們解決問題的人——不管那人是以什麼方式。

既然如此，她有更加符合道義的解決方案，為什麼不站出來呢？

畢竟，根據那個用繩子的玩家的談判，幫助解決眼前的問題，可以等價交換到5o塊錢……也就是說，阮瑩付出5o塊錢解決問題，然後又可以得到價值約5o塊錢的嘉獎。

哪怕它並不以人民幣的形式呈現出來。

顯然，阮瑩已經收到它了。

因為，當她看向准考證上的信息時，看到了時間那一欄裡面寫著「15:oo」。

而那個負責報名的老師對她說的時間是「14:oo」，她聽得明明白白。

「還錢我當然會還的！」

眼前的玩家激動的說出口，向是害怕阮瑩對他不放心似的，一句話過後他又有些羞愧地低下了頭，吞吞吐吐的說道：「就是可能會晚一些……不過這也不重要，就是說，我就是想。」

阮瑩疑惑的看著他扭捏的樣子，心中感覺有些莫名其妙。

那玩家越說臉就這麼越紅，再加上低頭不敢看她的害羞情狀，活脫脫像是表白現場。

阮瑩：……？

「沒關係的，有什麼話你就直說吧。」她語氣溫和地說道。

這句話像是給了他莫大的鼓勵，他終於深吸了一口氣：「我可以向你買一點錢嗎？」

什麼意思？

阮瑩微微一怔。

「就是我想用遊戲積分來買你現在手裡的人民幣，價格你隨便開！你能賣出多少就賣給我多少吧！求求了！

「我也是沒辦法了，昨天凌晨績點出來，我的績點是負數，現在手裡連半分錢都沒有了……」

「負數？」

阮瑩差點以為自己出現了幻聽。

「是的，我的績點是-1.7。」

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