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第十三章 重视（第1页）

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李钦让欣慰的看着张昌宗，打量他的目光就像在看一个巨大的宝藏，哪里还能找到往日冷脸先生的影子，神情略有些亢奋的道“既然你已会背诵孝经和论语，那功课就不能再如五郎等，需得另作安排才是。”

张昌宗“嗯嗯”

点头，他之所以这么高调的曝光他已经会背诵孝经、论语的事情，就是不想浪费时间，想早点得到先生的教诲，让先生知道对他的教导进度不需要跟其他孩子一样。

张昌宗芯子里是个现代人，对古文的理解，自然比不上古人，唯一的优势就是记忆力出众，以及成年人的学习理解能力。两本书他都会背了，但就跟他自己说的一样，对意思只是粗解，如何比得上精研的古人。

孝经是启蒙书，论语二十篇是进阶的，之后的五经，如果没有老师指点，是学不出来的。

西府的两位从叔品级不算高，能请到的师资有限，但是，李钦让能在“以文取士”

的唐朝考中举人，定然有其过人之处，给两府的孩子做蒙师，绰绰有余。

另外，张昌宗还有两个担心。一者，李钦让既然考中了举人，定然对进士有期许，定不会放过进士不考，也不知还能在张氏族学教多久。难得有才学之士指导，张昌宗当然要抓紧机会学习。

二者，还是为了保护贞操

要积累名望，须得有真才实学。他年岁渐长，不趁着年幼之时努力学习，努力出名，等大了就来不及了大唐的那群女性权贵，可是出了名的那什么，身为未来必定的美男子，贞操安全问题真是重中之重

李先生不知其中因由，不过，他倒是知道难得有六郎这等良才美玉，心中惜才之心顿起，道“再把两书背诵一遍”

“喏”

张昌宗又学着往日兄长们背书时的语调与节奏，重新开始背诵孝经、论语，先前错漏之处，在李先生指点下，他也改了过来。

李钦让一边听着张昌宗背书一遍沉吟，待他背完，赞许的点点头，道“既然你已会背诵，不及者乃是识字与理解，从明日起，我便为你讲解孝经，同时，我会教授你切韵、刊谬补缺切韵两书，教你识字。”

张昌宗开心的点头“谢先生。”

李先生摸摸他头，微笑着嘱咐道“六郎，你有天份，然较之天份，勤奋也不可缺，我只望你今后也能勤之勉之，莫要懈怠”

张昌宗正色点头，答道“领先生教诲，学生定不敢懈怠”

李先生欣慰的点点头，便让张昌宗去午休。

张昌宗还是长身体的小孩子，自然不会拿自己的身体育开玩笑，立即便告别李先生，准备回去睡上一个午觉

育期的小孩子，午睡有助于大脑育，有助于他的成长，他可不想做一辈子的三寸钉，作息自然规律的来。

等张昌宗回到左厢，文英、文贞已经睡着了，张易之和文阳却没睡着，张昌宗一进去，两人便一骨碌翻起来。张易之急急地问“六弟，先生叫你去做甚”

文阳也关切的看着。