倍福文学

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第242章 激情授课（第3页）

“这节课不讲技巧，考试也留在之后，现在我要让你们明白，想要模仿，第一步永远是了解，老狗，去找个教具回来。”

“找个教具”

，这样的要求老狗在这些天授课的过程中已经满足了无数次，现在干起来轻车熟路，不到十分钟就绑回一个无辜路人。

“请让我回家，求你了，让我回家吧，我还有老婆孩——”

因为被绑架的度实在太快，路人理智尚存，此时还能口齿清晰地求饶。

不过这一干扰课堂秩序的行为很快就在吴升的一记催眠拳下戛然而止。

吴升三两下将其衣物剥光，开始一寸一寸认真讲解:

“都看仔细，现在讲的是正常人类的外部特征，大致可以分为六个部分:头、双臂、双腿、手、脚以及躯干。

一般情况下，头的外观为椭圆体，枕骨至面部中心点1m。

头部前方被称为脸，两侧各有一只耳，眼口鼻的位置按照之前讲过的三庭五眼原则来布置就行。

头顶部生长有头，这里不允许自由挥，一律找黑的人去伪装。

你们对于人类的审美与颜色的掌握和白痴没有什么两样，所以给我听好了！全部，一律，黑！”

吴升喝了口水，继续顺着脑袋向下讲解:

“打起精神往下看，下面撑着脑袋的东西叫脖子，大体来看是6-9cm的圆柱体，这里就照葫芦画瓢伪装就行，粗糙一点也没关系，一定要记得长度和宽度，宽度绝对不会过头，牢记！。”

头是最容易犯错的地方，之后的部位讲起来就快上很多，很快，这最后一堂课便到达尾声:

“......对了，还有一点你们得记住，有时你可能会见到与大多数人略有不同的人类，比如身高过高或者过矮......

当然，也不是没可能出现更大的差异，比如四肢缺失，器官的大小，比例失调或缺失，皮肤颜色异常等等。

话说在前头，如果遇到这样的目标最好的选择是果断放弃，下面的内容属于课外知识。

想进步的抬头听，听不懂的头埋下睡觉，不许说话打搅别的同学。”

吴升这句话都多余，这堂课自始至终也没有人说过闲话。

“好，言归正传，这种情况通常是因为胚胎育时的随机性差异导致，人类称之为‘畸形’。

当然，也可能是由于对象之前遭遇的各种意外情况导致。

当然，也有可能是不务正业，不好好学习的同类。”

吴升说到这里，抬手看看表，还有十余分钟才凑够课时，得再说点什么。