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第173章 不要形式主义给我解决问题（第2页）

他感慨道：“方乡长，我也很佩服你，年纪这么轻就当上了代理乡长，想必之前肯定做出了了不起的成绩。唉，可惜现在的年轻老师就比不上方凌乡长了，大家都不愿意待在农村，都想进城。”

然后两人就相互吹嘘了一番。

聊的差不多了，卢有才才说明来意：“方乡长，是这样的，下周一西平县有个校长交流参观会，县教育局会组织一些校长到长平中学来参观交流。不知道方乡长有没有时间？”

“其他学校的校长会来？”

“嗯，有城里初中学校的代表和乡村学校的代表，一共二十三位校长过来。”

“行，我会参加，不过下周一我刚好要接待一位领导，具体时间不好说。这样吧，我让邹主任跟你对接。”

听到方凌这样说，卢有才自然不好有别的意见，他点头应好……

时间一晃来到了5月10号，星期一。

长平中学的学生今天一大早就被班主任安排去大扫除了。

整个学校很热闹，颇有一种锣鼓喧天的感觉。

卢有才作为校长，亲自到校园内外检查，看看还有哪个地方没搞干净。

作为一所农村初中，长平中学的教学质量自然是比不上城区中学的。

但就算没啥亮点，卢有才也不能让今天来这里的校长挑卫生方面的毛病。

卢有才心里也苦啊。

巧妇难为无米之炊，哪怕他心怀热忱，但农村初中的办学条件就摆在这里，硬件设施不行，现在连个篮球场都没有，至于塑胶跑道之类的，更是别想了。

还有什么微机教室之类的，在长平中学你想都别想。

作为一所寄宿制的农村初中，学生睡的也不是什么学生公寓，而是教室改的大宿舍。

大的铁架子床摆的满满的。

下铺睡三人，上铺睡两人，一个教室得挤下四五十号人。

这就是长平中学的现状。

硬件不行，软件自然也不行。

整个长平中学，教书教的最久的就是他卢有才了。

讲句实话，教师这个职业，有经验的确实要比没有经验的更有方法，教过初三的和没教过初三的也有区别。

当然，这只是基本上是这样，并不绝对。

一个校长，居然是这所学校教学经验最丰富的人，难道还能指望校长专心搞教学吗？

别做梦了。

就算校长有这份心，他也没这份力。

上午9点，来长平中学参观交流的校长副校长陆续到了，县教育局副局长赵正翔也来了。