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第405章 紧急任务（第1页）

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盘古科技的老师招聘程序分为四步。

第一步，让级小初通过大数据筛选和信息比对。大部分老师都是按照实际情况报送个人简历，但是不排除有些老师对材料弄虚作假

小初将结合互联网的数据对老师的简历进行对比，并且选择符合资格的老师，送笔试通知书。

第二步，笔试。

为了方便老师们能够就近参加笔试，盘古科技在沪市、燕京、蓉城等一二线城市开办了考试点。

第三步，随身测试。

笔试之后，进入名单的教师将戴上盘古科技放的随身笔。随着笔会记录教师未来三个月每一堂课的教学情况，以及学生们的反馈情况。

传统的招聘都是一锤子买卖，很少能够看到教师的实际水平，随身测试弥补了这个缺陷，长达三个月的观察期，能够给予小初足够的基础数据对老师进行能力分析。

最后一步就是面试。

三个月观察期达标的老师将进入面试程序，有盘古科技的面试专家组进行面试，最后面试成功的将进入最后的名单。

盘古科技也及时成立盘古教育。

盘古教育隶属于总部，由钱怡成立教育管理团队直接管辖。

盘谷教育将整合盘古基础科学院，并且成立科技园校区和科技新区校区。

前者在盘古科技园区内办学，只招收员工的子女。

后者在园区外办学，招收社会学生，每个年级的不过五个班。

盘古教育第一学期将在2o21年九月开学，公司给了足够的时间让员工的孩子们办理转学手续。

而园区外校区已经公开对社会招生，网络报名的情况也非常火爆，盘古教育学院一不小心就过了江城一中、江城外国语学校等一干公私立学校成为江城最火热的学校之一。

四月中旬，盘古科技各部门和实验室终于完成搬家。

科技园区开始顺利运转，萧铭也歇了一口气，抽时间去学校上了上了几节课。

郑璇雨在完成燕京大学交予的“使命”

后也返回燕京大学。

高思绮则是一直在为自己设计的园区生态环境而骄傲。

她将图纸展示在萧铭这里，说道“这是按照你要求设计的园区生态链，未来可以以此为模板应用在城市的建设。”

萧铭看着生态图。

园区的生态主要有几个方面。

一个是水循环。

盘古科技园区的饮用水来自于园区内部自己的水处理厂，而水处理厂的水源来源于三个方面，一个是园区背后青山流下来的山泉，一个是园区四处可见的集水器，集水器能够收集雨水以及空气中的湿气，最后一个是生活污水。

三种水源在水处理厂处理后进入供水管网，满足了园区的水的使用。